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01:理论
02:教育理论
03:教育理论
04:知行

版面导读

01:理论

编者按

新时代教育评价改革背景下学生评价体系的构建与思考

情智评价创新赋能

完善教育评价 用劳动创造美好生活

02:教育理论

强化自主阅读 彰显语文魅力

合作学习模式在初中历史教学中的应用策略

小学低年级学生读题能力培养探究

助力“双减”优化“课堂”

基于信息技术的 初中数学微课教学探究

03:教育理论

探究案例教学在初中道德与法治学科的运用

让语文阅读教学“活”起来

有效实施“作业革命” 让“双减”落地生根

浅析初中数学作业分层设计

提升核心素养 赋能学生成长

04:知行

探索基于技术手段的生涯规划指导方式

多学科融合,让劳动课更“丰盈”

《长安民俗》小学校本特色课程开发的思考

打开普法新天地,为青春保驾护航

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