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01:理论
02:教育理论
03:教育理论
04:知行

版面导读

01:理论

遵循成长规律,培育科技创新后备人才

以系统思维推进教师“减负”,实现教育“增效”

校长如何为思政教师“撑腰”?

休刊通知

02:教育理论

STEAM视角下如何借助“思维导图”提升学生自主探究能力

生活化教学让初中物理课堂更精彩

逆向思考 正向书写

课程化实践构建教师专业发展新常态

初中英语听说课教学活动设计实践探索

03:教育理论

新课标视域下小学生数学空间观念的培养

如何在小学作文教学中培养学生创造能力

小学数学教学中如何优化估算教学

提高计算能力 聚焦课堂教学

提高小学生写字能力的策略探究

04:知行

编者按

新课标视域下小学数学跨学科主题学习之思考

“问核境探融评”,享受跨学科学习乐趣

基于核心素养的“跨学科主题学习”教学初探

《购物》单元跨学科主题学习实践案例

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