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01:理论
02:教育理论
03:教育理论
04:知行

版面导读

01:理论

新时代党建视域下立德树人历史流变及其经验

图片新闻

“组团式”帮扶聚合力 以点带面促提升

聚焦人民满意的教育 种好基层教育督导“责任田”

02:教育理论

绽放小学音乐欣赏课的魅力

“五育融合”视域下幼儿园教学课程实施方案探究

中小学心理健康教育全学科推进的思考

以生为本 着力培养学生善于倾听的习惯和能力

初中道德与法治生活化教学理念的运用

03:教育理论

情境教学法在小学数学教学中的运用

学习任务群视角下的阅读与写作教学策略

用画图法帮助学生解决数学问题

小学拓展性作业设计要坚持“三性”

学生古诗词学习兴趣的培养

04:知行

大单元之大,取决于教材之大

找准教育入口 优化劳动训练

高中英语教学评一体化构建策略

课前互动莫“踩雷” 根植课堂奏序章

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