版面导读
01：理论
编者按：
ChatGPT来了，教师该怎么办
从ChatGPT管窥人工智能时代的教育思维
当教育遇上ChatGPT
图片新闻
《教师报》2022年度新闻记者证核验人员名单的公示
02：教育理论
践行“双减”政策 助推“课堂革命”
放慢课堂节奏 探究初中物理深度学习教学策略
如何做温暖又高效的班级管理者
激发学生音乐学习兴趣七法
谈作文教学的 “内修”与“外秀”
03：教育理论
“双减”背景下农村小学文化回应型 课后服务实施的困境及对策
学科融合在小学语文阅读教学中的思考与探索
高校共建思政课一体化的 实践方式
小学数学作业设计 如何控量提质
语文学习任务群与项目式学习的 对比研究探析
04：知行
“隐性”文化—— 班级文化建设的关键
坚守教考衔接的根与魂
小学作文教学的创新路径
新课标下单元整体教学落实核心素养的实践与思考
缩略图
