下载的自习软件，成了孩子交友聊天的工具；学习类App中被插入大量广告，不仅大大降低了使用体验，还有一些涉黄涉暴的内容……连日来，不少家长就学习类App问题向记者吐槽。（6月2日《法治日报》）
　　专门为中小学生量身打造的学习类App居然藏污纳垢，成为毒害学生的“温床”，如何治理学习类App乱象呢？
　　学习类App乱象的背后，一方面是监管的迟钝，以及惩罚的不到位，没有形成一定的震慑力；另一方面是觉得中小学生的钱是最好赚的，也就要在学习类App中“种毒草”。学习类App乱象的存在，不但没能让学生在学习上进步，反而容易影响其道德品质向负面发展，成为摧残学生的“毒瘤”。
　　对于问题学习类App是有相关监管制度的。早在2018年底，教育部办公厅《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》中就已明确要求，要开展全面排查，凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，或利用题海战术、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担的App，要立即停止使用。北京市教委等三部门近日发布的《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知》明确，教育移动应用所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等；不得提供和传播惰化中小学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的“拍照搜题”等功能。
　　学习类App乱象如何整治？第一，要靠法律靠监管。《未成年人保护法》规定，以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链接，不得推送广告等与教学无关的信息。有关部门应当依据法律法规，严格执法。监管部门应将学习类App纳入“重点监管名单”，特别是要抓住学习类App的责任主体，要让违法者付出沉重的代价。第二，网络平台方要履职尽责，发现问题App及时下架处理，以保障未成年人拥有良好的学习环境。第三，要建立完善未成年人系统和青少年模式，在技术层面加强对未成年人在使用各类软件时的保护，保障未成年人健康成长。第四，家长和老师要加强引导和监督。要多一个心眼，紧盯孩子的学习类App，一旦发现问题，及时处理。总之，学习类App乱象需要标本兼治，要多方合力，全方位保护未成年人健康成长，不能再让不良App“毒害”学生了。