通版阅读请点击：
展开通版
收缩通版
当前版：03版
首版 上一版 下一版 末版
本版导读
群文阅读教学的现状及提高途径 教学如何从“知识传授”走向“主动学习” 数形结合思想的应用探究 好课不要“配合” 拒绝“表演” 语文课堂中听说读写能力的培养
版面导航
第01版：理论
第02版：教育理论
第03版：教育理论
第04版：知行
报社地址：西安市药王洞155号 邮编 710003 陕西教育报刊 版权所有 陕ICP备08105011号
技术支持：锦华科技