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“音”生活,乐精彩
□郑 爽



  我从小就是一个乐迷。网络科技并没有那么发达的上世纪九十年代,我才是个刚来到这个世界上的婴孩。
  每逢庙会节,村里总会不远万里请来小百花越剧团进行三至四天的表演。一般一天两场,晚饭后爷爷奶奶总会抱着我去凑热闹,这一凑便是三五年。别的小孩儿喜欢去看戏是因为戏台附近总有烤得喷香的豆腐串和咕噜咕噜冒泡的茶叶蛋,因此戏台剧团的负责人除了敲锣之外又多了一项驱赶在戏台上蹿下跳的小孩儿们的活儿。而我总是静静地坐在长板凳上认认真真地看,仔仔细细地听。我能感受到祝英台失去梁山伯的悲痛而跟着啜泣,也能体会到张鸿渐写状纸受官府追捕的紧张。这婉转悦耳的曲目一直陪伴着我到上小学为止。
  爸爸为了让我查阅学习资料方便,花大价钱购置了一台电脑。我无比开心。只要放学到家一有空,就打开电脑听许嵩的歌。这还不算完,漂亮的笔记本里必定要抄录下歌词。在学校里,等到下课或者活动课的时间,我还会和同学们围坐在一起举行一次小型的歌友会。直到五六年级,周杰伦的歌大火,我们的传唱就此被他一人独占。
  因为从小到大,我听歌识乐没有固定的风格,不论是传统还是现代曲风都喜欢,所以在工作之后也逐渐显露出自己的小才华。每一次的六一儿童节班级合唱便是我大展身手的环节,我会早早选好合唱的曲目,提早一个月就开始班级合唱集训,也因为选曲的新颖和训练的及时,在我的带领下班级获得了两次校级合唱第一名的好成绩。
  在疫情的初期,我还带领班级的女生自编了一个致敬白衣天使的歌舞节目,获得了校领导的认可。
  除此之外,班级的课间操我还动用儿时对越剧的记忆,自编了很多古诗韵律手势操,在学生中颇受欢迎。原本下雨天不能出操,大家都不开心,但是自古诗韵律操推行以来,大家再也不会因遇到阴雨天而苦恼了。去年刚接手二年级的班级,小朋友的注意力不集中,行为习惯不是很好。于是我也借助音乐和小朋友们做游戏,建立起默契的师生关系,放松他们的神经,慢慢地,他们爱上了有音乐的语文课。
  音乐是我上班途中的一杯提神醒脑的冰美式咖啡,也是下班途中的一杯香醇拿铁,更是我工作当中的一把彩色铅笔,让我的生活更加精彩。
 
  
  

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