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静待花开
□王宏亮
  想起那次演讲。
  接下来是一个极腼腆的女孩,小马尾,黄瘦的脸,不敢与人对视的眼睛。我真想把她越过去,因为后面的男孩早已跃跃欲试。“要不……”其实我想说,要不你就先坐下吧,听听别人怎么说。正当空气凝滞,气氛异常沉闷的时候,她身体微动,一种想要上台的架势。
  时间流过,我察觉到她脸上很微妙的神情,是种既想上台又有点胆怯的矛盾。冥冥之中,似乎有个声音告诉我,“再等等”。
  她终于起身,挪步到讲台上,脸红到耳根,用极微小的声音说:“先给我点掌声吧!”大家都出乎意料地笑起来。我觉得演讲的内容已经没有多大意义,她勇敢地迈出一步,再微小的声音,于她也是质的飞跃。从此以后,她开朗了一些,脸上有花开的样子。
  今年开学,班里的一个问题女孩决定不念了。她上课交头接耳,没有一节课消停,关键是“抗击打能力”超强,怎么批评都无所谓。午休的时候,她瞅低年级的小朋友不顺眼,竟然扇了人家嘴巴子。一天天,教导处、办公室、德育处轮番“请”,我俨然成了她的“专职保姆”。可是,就在一个月后,我收到了她母亲的微信,“老师,孩子在社会上混了这么久,终于想明白了,她要继续念书,能给孩子一次机会吗?”此后几天,接连收到这位母亲的短信,“老师,再给孩子一次机会,给她一点认识错误和成长的时间,行吗?我也会花更多的时间陪孩子。”
  终于,在和家长沟通后,孩子复读了。成绩没什么起色,但她整个人的状态好多了。相信时间会检验我的感性,我亦充满期待。
  生活中有太多这样的例子。
  既然上天让我们牵着一只蜗牛散步,我们不如陪着孩子闻花香、嗅微风、听鸟鸣、品虫吟,看漫天的星斗多漂亮,不急不躁,静静守候。给他们一段时间,让失足者反思自己的过错,让沉默者壮大自己的勇气,让落后者调整自己的步伐,让悲观者擦一擦伤心的眼泪。
  市场上卖菜的阿姨可以着急,而我们做教育的人千万不能急。父母和老师都需要有静待花开的智慧,静待花开不是什么也不做,而是科学地养育陪伴,然后接受孩子成为生活的佼佼者,也接受孩子成为幸福的普通人。
  花开需有时,唯有静待之。只有自己充满智慧和力量,孩子的生命才会得到有效滋养。

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