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准确识变,做课程改革的觉醒者
体育中考与体育教学的矛盾与融合
“双减”三步走,赋能促提升
体“劳”之趣 赏“食”之美
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准确识变,做课程改革的觉醒者
体育中考与体育教学的矛盾与融合
“双减”三步走,赋能促提升
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