巴特曾说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”爱是教育的灵魂，而我们身边每时每刻都会有这样的故事发生。
　 ·爱燃起孩子的尊严·
　　小睿同学一进教室，就从兜里掏出五个核桃放在讲桌上，兴高采烈地说：“老师，给你核桃。”
　　我一看，有口无心地说：“好小的核桃啊！”只见她脸上的灿烂笑容一扫而光。此时，我已知道伤害了孩子的自尊心。
　　在课堂上，学读完课文，我和孩子们交流新鲜语句，其中有个孩子画的句子是：它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
　　我点拨说：“美丽而香甜，说的是蝴蝶的家有美丽和香甜两个方面的特点。谁能仿照这个句子说说自己的家。”
　　有的孩子说：“我的家幸福而快乐。”
　　有的孩子说：“我家的房子宽敞而明亮。”
　　小睿低头不语。
　　我说：“老师也来说一句，小睿家的核桃呀，小而可爱。”
　　小睿抬起头说：“老师，我家的核桃好吃着呢！”
　　我笑着回应：“小睿家的核桃，可爱而香甜。老师谢谢你！”她一听，立马笑容归位。
　　爱又重新点燃了孩子尊严的火焰！
　　·埋下一颗爱的种子·
　　“老师，我们在这里栽了一棵草莓苗。”
　　小男孩儿一边说，一边用手指着绿篱的缝隙处。我顺着他指引的方向望去，一棵弯弯曲曲、叶子枯黄的草莓苗立在一摊水里。
　　“能活吗？”
　　“能活，多浇浇水就活了。”小男孩儿自信满满地说。男孩儿的眉眼之间充满了对未来的无限期盼和向往。
　　“老师相信你！”
　　过了一段时间，男孩儿对我说：“老师，草莓长出来了。”果然，一颗鲜红的草莓在绿叶之间探出了头。这一颗来之不易的草莓格外珍贵，是孩子们给草莓培上了耐心的土壤，浇灌了爱心的水，精心呵护下结出的果实。栽下一棵草莓，收获了爱的果实。
　　一句关心的话语，一个温情的举动，一个信任眼神，演绎爱的故事，凝聚起强大的力量，托起明天的太阳。