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传递爱的力量
□沈利刚
  
  巴特曾说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”爱是教育的灵魂,而我们身边每时每刻都会有这样的故事发生。
  ·爱燃起孩子的尊严·
  小睿同学一进教室,就从兜里掏出五个核桃放在讲桌上,兴高采烈地说:“老师,给你核桃。”
  我一看,有口无心地说:“好小的核桃啊!”只见她脸上的灿烂笑容一扫而光。此时,我已知道伤害了孩子的自尊心。
  在课堂上,学读完课文,我和孩子们交流新鲜语句,其中有个孩子画的句子是:它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
  我点拨说:“美丽而香甜,说的是蝴蝶的家有美丽和香甜两个方面的特点。谁能仿照这个句子说说自己的家。”
  有的孩子说:“我的家幸福而快乐。”
  有的孩子说:“我家的房子宽敞而明亮。”
  小睿低头不语。
  我说:“老师也来说一句,小睿家的核桃呀,小而可爱。”
  小睿抬起头说:“老师,我家的核桃好吃着呢!”
  我笑着回应:“小睿家的核桃,可爱而香甜。老师谢谢你!”她一听,立马笑容归位。
  爱又重新点燃了孩子尊严的火焰!
  ·埋下一颗爱的种子·
  “老师,我们在这里栽了一棵草莓苗。”
  小男孩儿一边说,一边用手指着绿篱的缝隙处。我顺着他指引的方向望去,一棵弯弯曲曲、叶子枯黄的草莓苗立在一摊水里。
  “能活吗?”
  “能活,多浇浇水就活了。”小男孩儿自信满满地说。男孩儿的眉眼之间充满了对未来的无限期盼和向往。
  “老师相信你!”
  过了一段时间,男孩儿对我说:“老师,草莓长出来了。”果然,一颗鲜红的草莓在绿叶之间探出了头。这一颗来之不易的草莓格外珍贵,是孩子们给草莓培上了耐心的土壤,浇灌了爱心的水,精心呵护下结出的果实。栽下一棵草莓,收获了爱的果实。
  一句关心的话语,一个温情的举动,一个信任眼神,演绎爱的故事,凝聚起强大的力量,托起明天的太阳。

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