以校为家献身教育
□杨孚力
从教34年来,在思想上克己奉公,行动上果敢无畏,工作上认真负责,生活上谦恭俭朴,他就是陕西省榆林市绥德实验中学校长王军宁。
从站上讲台的第一天起,他就深深爱上了这份职业,并努力践行着自己的职责和使命。1988年,刚刚师范毕业的王军宁带着满心的憧憬,来到张家砭乡的一所偏僻小学,当了一名小学教师。那时乡村小学条件很差,教师们一般吃住都在学校,从此王军宁便养成了以校为家的习惯,即便现在当了校长,他依然如故,节假日校园里总能见到他的身影。
2002年,王军宁调入绥德实验中学任德育副校长。走一处,干一处,爱一处,对工作踏实认真的他又一次把那份教育情怀给了学生,给了学校。2005年,王军宁带领德育团队整理完善了学校的全部德育管理制度,建立了学校班主任节。他的工作扎实,富有创新,得到了上级部门的好评,学校多次被评为县市德育先进集体。作为德育副校长,王军宁深深懂得要做好德育工作,自己必须政治过硬,业务过硬。他加强政治思想学习,总结德育管理心得,每天坚持学习,坚持笔记。十多年来,他的学习笔记和德育心得,已是满满的一柜,他的德育论文也在各级各类教育刊物上发表,他逐渐成为专家型教师和管理者。2020年,王军宁把自己的教育心得编辑成《让孩子拥抱阳光》一书出版,成为广大教师的理论指导书目。
为了做好家长工作,王军宁倡导创办了“家长学校”,通过班主任心得、班主任讲座、校长论坛等形式,有效地促进了家校共建工作。2006年,绥德实验中学家长学校被陕西省教育厅命名为“陕西省示范家长学校”。
2011年,王军宁又分管了教务、教研等工作,虽然工作更忙了,但他依旧要带班带课,他认为只有战斗在一线,才有资格去管理;只有在一线,才懂得什么是教学。他组织教师开展人人上公开课,带头参与课题研究,整顿科任教师的师德行风。一系列的工作让绥德实验中学成为绥德县教育改革示范学校,榆林市教学改革窗口学校。
2019年担任校长后,王军宁坚持把党建工作和师德师风建设一起抓。学校建立了“党建+”工作模式,他亲自通过讲座来传达中央各项会议精神,带头参与“讲党史,促发展”的专题讨论,大大增强了广大教师政治觉悟,提高了广大教师的师德认识和业务信心。2021年4月,他起草《绥德实验中学“五项管理”制度》,组织班主任及科任教师,全面落实“五项管理”精神;亲自组织家长讲座,向家长解读“五项管理”的目的,使学校德育管理工作成效突出。
教育的本质就是立德树人,三十多年如一日,王军宁始终践行着一名党员的使命,一名教师的职责,他做得很好,而且一直前行。在他的带领下,学校建立了“传承红色基因,开创幸福教育”的德育管理体系,通过主题班会、思政实践课堂、研学活动等模式,拓展“第三课堂”的内容,学生通过劳动实践、红色课堂懂得了自己的使命,也提升了自己对幸福感的理解。
2021年,在王军宁的带领下,学校正式提出“以革命之火点亮幸福教育”的办学理念,指导教师抓好“三个课堂”,使得学校的教育教学工作有了新航标。“双减”政策出台后,他指导制订学校的“双减”管理和作业管理制度,并要求全体教师加强落实,并不断优化。同时,他亲自组织家长会,进行“双减”工作专题讲座,解读“双减”工作政策,解答家长的疑虑。
在王军宁的带领下,学校“双减”工作稳步开展,学生在德智体美劳方面做到了“五育并举”,得到了家长的认可和上级部门的好评,学校也成为“双减”工作的示范学校,全校师生的幸福感空前提升。