江苏苏州:十条措施关爱激励教师
本报讯(记者陈栋) 为大力弘扬尊师重教的良好社会风尚,近日,江苏省苏州市发布关爱激励教师十条措施,包括建立教师荣誉制度、搭建教师成长平台、激励教师学历提升、统筹教师岗位设置、拓展学校师资力量、完善教师待遇保障、提供优质公共服务、优化教师招聘政策、深化教师减负工作、关爱教师身心健康等十条措施。
苏州市表示,每年遴选认定一批苏州市优秀教师、优秀班主任、优秀教师工作者。每两年开展一次“圣陶园丁”评选,激励广大教师向叶圣陶那样做老师。为从教累计满30周年,一贯表现良好的教师颁发荣誉证书。
苏州市明确,优化教师发展梯队,实施新秀计划、菁英计划、卓越计划三大梯队培养工程。鼓励中小学幼儿园教师提升学历,推进教师专业进阶与职称晋升并行,五年内培养不少于600名姑苏教育人才、2500名市学科带头人。
苏州市要求,充分利用退休教师优势资源,建立各地退休教师信息库,招募一定数量的退休骨干教师,在课堂教学、课后服务、指导青年教师、家庭教育指导等方面,为部分师资紧张的学校提供支持,为薄弱学校提供帮助。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进招募社会公益团体及非学科类培训机构等资源参与学校课后服务。采取政府购买服务的方式,建设学校后勤服务人员队伍,支持引导社会心理专业服务机构、公益慈善类社会组织为学校提供师生心理健康教育专业服务。
同时强调,合理安排教师工作量,学校统筹安排教师作息时间,探索实行“弹性上下班制”,支持学校免费为参与课后服务工作的教师提供晚餐。
苏州市表示,每年遴选认定一批苏州市优秀教师、优秀班主任、优秀教师工作者。每两年开展一次“圣陶园丁”评选,激励广大教师向叶圣陶那样做老师。为从教累计满30周年,一贯表现良好的教师颁发荣誉证书。
苏州市明确,优化教师发展梯队,实施新秀计划、菁英计划、卓越计划三大梯队培养工程。鼓励中小学幼儿园教师提升学历,推进教师专业进阶与职称晋升并行,五年内培养不少于600名姑苏教育人才、2500名市学科带头人。
苏州市要求,充分利用退休教师优势资源,建立各地退休教师信息库,招募一定数量的退休骨干教师,在课堂教学、课后服务、指导青年教师、家庭教育指导等方面,为部分师资紧张的学校提供支持,为薄弱学校提供帮助。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进招募社会公益团体及非学科类培训机构等资源参与学校课后服务。采取政府购买服务的方式,建设学校后勤服务人员队伍,支持引导社会心理专业服务机构、公益慈善类社会组织为学校提供师生心理健康教育专业服务。
同时强调,合理安排教师工作量,学校统筹安排教师作息时间,探索实行“弹性上下班制”,支持学校免费为参与课后服务工作的教师提供晚餐。