咸阳市：
　 中职校长“进村访企”大调研取得实效
　 本报讯（张晓楠） 为进一步提高职业教育服务全市经济社会发展和乡村振兴工作水平，今年5月至6月，陕西省咸阳市扎实开展了中职校长“进村访企”大调研活动。
　　活动期间，咸阳市全面推进“一县一品”“一校一策”战略，深入了解用工单位对中职毕业生要求，查摆梳理中职学校在专业设置、人才培养等方面的短板，推进教育链与产业链、人才链与创新链无缝对接。活动形成中职学校办学定位研判分析报告21份，整合调整陈旧专业12个，达成校企合作协议56份，收集企业和就业毕业生意见建议238条，为优化全市中职教育办学定位提供了有力的依据。
　　同时，咸阳市与企业建立就业合作渠道，邀请用人单位到中职学校招聘人才，建立校企良性互动机制。全市21所中职学校累计走访了248家企业，召开校企座谈会326场次，举办校企合作洽谈会13场次，达成校企就业合作协议61份，推送就业岗位2800余个，帮助1268名毕业生解决了就业岗位。
　　此外，该市分类扎实开展农村需求摸底行动，对有意愿接受全日制学历教育的青年群体，制定专项招生计划针对性引导入学；结合农村紧缺岗位、服务乡村振兴岗位的技术技能培养需求，制定面向乡村振兴工作的专项职业教育培训计划。活动期间，全市21所中职学校累计走访村（组）445个，召开座谈会526场次，制定农村实用技术培训专项方案12个，制定专项招生计划13个，开展实用技术培训46场次，推送就业岗位2100余个。

　　铜川王益区：
　　多措并举提升师德师能
　　本报讯（王国兵） 近期，陕西省铜川市王益区开展学习教育实践，努力建设一支师德高尚、业务精湛的高素质、专业化、创新型教师队伍。
　　该区以党的建设为统领，落实党组织领导的校长负责制，加强党组织对教师队伍建设工作的领导，全面提升教师政治素养。健全师德承诺践诺、形势研判、考核评价、典型案例通报、师德师风年报等五项制度，促进师德师风建设规范管理。开展师德学习、师德培训、师德考核等活动，确保师德师风建设落细落实。
　　该区制定了五年教师培训规划和年度培训计划，严格落实学校经费5%用于教师培训的规定，为培训工作提供经费保障，坚持“走出去”和“请进来”，进行外出培训、返校交流等，确保培训取得实效。通过定期优秀教案评比、作业设计征集、教学质量监测、常态化开展教研活动等，对教师教案、作业批改、教学情况等开展常规检查。通过教学赛教、重点培养、骨干遴选，为教师成长搭建平台，鼓励广大教师积极参加教学能手评选、学科带头人和名教师遴选，树立教师骨干典型。
　　此外，王益区以加强作风建设，切实解决群众反映强烈的突出问题专项整治为契机，对教职工工作纪律强化检查，及时通报。同时结合公办中小学幼儿园职薪绩效改革，坚持按需设岗、竞聘上岗，充分发挥教师专业特长，使教师人尽其才，各展其能，严格履行岗位职责，把每一项工作做实做细做好，推动教育高质量发展。

　　渭南合阳县：
　　全方位加强学生思想道德建设
　　本报讯（曹成） 近年来，陕西省渭南市合阳县坚持从学生成长需求出发，强化思想引领、丰富教育内涵，全面加强学生思想道德建设。
　　该县出台了《关于大力推进新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，成立了全县思政课建设领导小组，统筹推进全县学校思政课建设。加大课程实践，组织校级、学区和县级三个层次思政课“大比武”活动，打造了《我与宪法》等精品思政课，走进合阳烈士陵园开展思政课实践教学，增强思政课的实效性和吸引力。突出“思政课+”，利用植树节、清明节等节点，大力开展学生喜闻乐见的校园德育实践，推动思政课改革创新。
　　同时，合阳县开展“开学第一课”“学党史明初心担使命”爱国主义研学、“童心向党”主题演讲赛、“学雷锋我在行动”“缅怀英烈祭扫烈士陵园”等主题教育，将理想信念教育、法制教育融入其中，为广大未成年人扣好人生“第一粒扣子”，切实筑牢未成年人思想建设根基。
　　此外，该县发挥人文、地理和环境优势，开发《认识木偶戏》等地方校本课程，增强劳动教育的实效性。加强劳动教育基地建设，初步形成“校内劳动责任区+家庭劳动教育实验区+校外劳动实践基地”体系，5所学校评为市级劳动教育示范学校，组织全县义务段学校每年九月分时段、分年级到综合实践基地开展为期一周的劳动教育实践活动，让学生在劳动中树立热爱劳动、不畏艰辛的良好道德品质。