江水悠悠,师恩长留
落日洒下余晖,江面倒映着点点光芒,织成一片彩锦。家乡也有这样一条江,高中母校就在不远处,隔着一条马路,一眼就能看到。岁月荏苒,江水悠悠,奔流不息,然恩师之情难忘。
初次见面,是高中第一堂政治课。阳光斜照入窗,教室像是披了一层暖黄色的外衣,那时我隐隐地期待着,政治老师会是什么样的呢?正想着,一个人快步走进教室,背部挺直,一手夹着课本,一手提着小包,短卷发梳理得一丝不苟,面庞白净整洁,两颊隐有皱纹,两弯细眉下,双眼透过金丝眼镜焕发着神采。“我姓石,石头的石。”老师脸上漾开笑容,双眸愈发亮了,使人倍感亲切。
“祝贺她取得全市单科前三十名的好成绩!”那是高一期末考后一节政治课,石老师带头鼓掌,教室内顿时掌声阵阵,我局促地站起来,对着大家腼腆地笑了笑,一时竟不知双手该摆在哪里。不知是不是看出我的不自在,石老师随即笑着示意我坐下。“我希望大家都要以她为榜样,向她好好学习。”老师边说,边继续和蔼地望着我,我只是看着她的目光,却好像汲取了某种力量,不自觉地扬起了笑容。是的,彼时的我,还是一个腼腆内向、不起眼的女生。
“我想当政治课代表。”一语既出,班主任老师和其他几位同学都愣了愣。有人说,如果喜欢一位老师,就会喜欢上一门学科,我想这是有道理的,当时就是如此,文理分班之后,我们几位班干部候选人商讨着分工,大概谁也没想到我直接定好了目标。最后,我如愿以偿,能够在平日里帮石老师分担一些任务。
“老师,不知道您喜欢什么样的书?我给您好好找找。”记得一次晚自习前,石老师叫出我和班上另外两名同学,请我们每人帮她买一本书。我左思右想,怕自己买的书不合老师心意,犹豫一会儿还是开口询问。“都行”,老师笑了,“随你们心意就好,看你们给我推荐哪本书喽。”
从来都是老师奖励一些书或笔记本,这是第一次帮老师买书,我和两位同学乐呵呵地去了校外的书店,仔细挑选了一番,最后找到老师。“老师,我给您选了这本书,我很喜欢这个作者。”我双手捧着一本塑封着的崭新的书,笑眯眯地说着,连同剩下的钱欲交给老师。石老师只接过了书,看了一番后笑道:“谢谢!我很喜欢,我回去会好好看。”我的心里也乐开了花,还好老师喜欢。“剩下的钱你们自己留着吧,辛苦你们帮我跑一趟。”石老师又笑了。只怪我当时满腔热忱,愣头愣脑,后来才后知后觉,老师是在委婉地帮助我们。
三年时间不短,我仍记得起早上学时,路边包子铺传来的香味;埋头做题时,耳边不时响起的翻书声;下晚自习回家时,路灯下拉长的影子;夏天头顶吱呀呀响着的吊扇,冬天窗外呼啸着的寒风,还有那无声涌动的江河……三年时间不长,寒窗多年,转眼间便到了一展身手的时刻。高考当天,大家都挤在校内广场上,石老师来看望我们,一位同学提议和老师拥抱一下,石老师大笑起来:“希望我的拥抱能给你们带来好运!”我带着石老师的这份好运,带着家人的憧憬,带着自己对知识改变命运的期盼,自信地踏入考场。
难忘那些年江水悠悠,江面上点点光芒摇曳。石老师,感恩有您,为我成长道路上点亮了一盏明灯。其实,许多老师都如同石老师一般,能得到他们的陪伴与支持,我感到十分幸运,都说教师是太阳底下最光辉的职业,这也使我对此充满了期待。四年间,从断断续续的话语到自信大方地上完一堂公开课,从默默无闻到获奖无数,如今我即将大学毕业,希望我能站上三尺讲台,将我曾获得过的光与温暖,传递给越来越多的同学们。
初次见面,是高中第一堂政治课。阳光斜照入窗,教室像是披了一层暖黄色的外衣,那时我隐隐地期待着,政治老师会是什么样的呢?正想着,一个人快步走进教室,背部挺直,一手夹着课本,一手提着小包,短卷发梳理得一丝不苟,面庞白净整洁,两颊隐有皱纹,两弯细眉下,双眼透过金丝眼镜焕发着神采。“我姓石,石头的石。”老师脸上漾开笑容,双眸愈发亮了,使人倍感亲切。
“祝贺她取得全市单科前三十名的好成绩!”那是高一期末考后一节政治课,石老师带头鼓掌,教室内顿时掌声阵阵,我局促地站起来,对着大家腼腆地笑了笑,一时竟不知双手该摆在哪里。不知是不是看出我的不自在,石老师随即笑着示意我坐下。“我希望大家都要以她为榜样,向她好好学习。”老师边说,边继续和蔼地望着我,我只是看着她的目光,却好像汲取了某种力量,不自觉地扬起了笑容。是的,彼时的我,还是一个腼腆内向、不起眼的女生。
“我想当政治课代表。”一语既出,班主任老师和其他几位同学都愣了愣。有人说,如果喜欢一位老师,就会喜欢上一门学科,我想这是有道理的,当时就是如此,文理分班之后,我们几位班干部候选人商讨着分工,大概谁也没想到我直接定好了目标。最后,我如愿以偿,能够在平日里帮石老师分担一些任务。
“老师,不知道您喜欢什么样的书?我给您好好找找。”记得一次晚自习前,石老师叫出我和班上另外两名同学,请我们每人帮她买一本书。我左思右想,怕自己买的书不合老师心意,犹豫一会儿还是开口询问。“都行”,老师笑了,“随你们心意就好,看你们给我推荐哪本书喽。”
从来都是老师奖励一些书或笔记本,这是第一次帮老师买书,我和两位同学乐呵呵地去了校外的书店,仔细挑选了一番,最后找到老师。“老师,我给您选了这本书,我很喜欢这个作者。”我双手捧着一本塑封着的崭新的书,笑眯眯地说着,连同剩下的钱欲交给老师。石老师只接过了书,看了一番后笑道:“谢谢!我很喜欢,我回去会好好看。”我的心里也乐开了花,还好老师喜欢。“剩下的钱你们自己留着吧,辛苦你们帮我跑一趟。”石老师又笑了。只怪我当时满腔热忱,愣头愣脑,后来才后知后觉,老师是在委婉地帮助我们。
三年时间不短,我仍记得起早上学时,路边包子铺传来的香味;埋头做题时,耳边不时响起的翻书声;下晚自习回家时,路灯下拉长的影子;夏天头顶吱呀呀响着的吊扇,冬天窗外呼啸着的寒风,还有那无声涌动的江河……三年时间不长,寒窗多年,转眼间便到了一展身手的时刻。高考当天,大家都挤在校内广场上,石老师来看望我们,一位同学提议和老师拥抱一下,石老师大笑起来:“希望我的拥抱能给你们带来好运!”我带着石老师的这份好运,带着家人的憧憬,带着自己对知识改变命运的期盼,自信地踏入考场。
难忘那些年江水悠悠,江面上点点光芒摇曳。石老师,感恩有您,为我成长道路上点亮了一盏明灯。其实,许多老师都如同石老师一般,能得到他们的陪伴与支持,我感到十分幸运,都说教师是太阳底下最光辉的职业,这也使我对此充满了期待。四年间,从断断续续的话语到自信大方地上完一堂公开课,从默默无闻到获奖无数,如今我即将大学毕业,希望我能站上三尺讲台,将我曾获得过的光与温暖,传递给越来越多的同学们。