近些年，体育在中考中的地位日益提升，这是一种导向，素质教育中身体素质的重要性得以凸显。于是，学校强化了体育学科，体育考试也频繁起来，大大小小的考试测验中体育单科成绩举足轻重，越来越引起大家的关注。每逢考试，不仅体育老师全员参与，班主任老师扎堆似的都要亲临现场，督促督促准备活动。
　　前几天，恰逢初三期中考试来临，体育考试如火如荼。按照惯例，我带着学生在操场准备区域热身。女生800米测试开始，第一组女生领军人物是学校足球队队长，田径赛场上屡获佳绩，同组的其他几人也不甘示弱，随着体育老师指挥旗一落，哨子一响，十多名女生一溜烟冲出了起跑线，呐喊声在跑道旁此起彼伏。当她们完成使命精疲力竭倒在地上的时候，计分员开始报分数，一下子大家都愣住了，全组最好成绩居然不是满分！要知道，以往考试这几个女孩子中间好些个都是满分。怎么可能？她们顾不上休息，一窝蜂围住计分员，探问个究竟。
　　计分的老师耸耸肩，解释说跑表毫无问题。哪知道那些孩子根本不听解释，要理论个究竟。眼看着人越聚越多，我不再观望，挤进人群先跟裁判员老师打了招呼，表明我的立场，“相信体育老师会给我们合理的解释，大家先回班休息，一有消息我会第一时间告知大家。”人群渐渐散去，几个孩子相互宽慰着走开了。我和体育老师连同当值裁判一起讨论这个意外事件。原因不外乎自然条件、人为因素，计时员和计分员都表示没有问题，而且我一直在现场，也没有发现异常。为了平息孩子们的质疑，大家决定可以破例给一次重新考试的机会。这已经是很好的结果了，在学校体育考试中从未出现这样的情况。
　　当我和体育老师兴冲冲将此事告知那群孩子的时候，没有预期的兴奋，相反一些孩子的脸上浮现出犹疑胆怯之色，那个足球队长还不依不饶，要求直接加为满分。我一头雾水，多简单的事，怎么都不接受呢？仔细一问，我忽然明白了，她们原来害怕劳累，重来一次必然又是挥汗如雨，更何况万一重来的成绩不理想不是自寻难堪吗？我刚想鼓励她们迎难而上，可她们一个个态度坚决，最后我叹了口气一句话也没说出来。
　　但这让我想起了一些往事……
　　2006年我大学毕业进入市直一所高中任教，我的第一届学生是90后，我更像严厉的兄长，满腔的热情，几乎天天陪伴在学生周围。虽然带的班级入校成绩不理想，但我丝毫不以为意。经过最初的不如意，我慢慢摸索自己的成长之路，而班级管理也在摸爬滚打中渐露峥嵘，高一下学期期中考试，班里语文成绩、总成绩居然飙升到年级前列，我所教授学科语文成绩历史性地取得了第一名！班里的学生无比自豪，我也喜不自胜。但不知怎么风言风语出现了，甚至有老师、学生对我和我们班学生指指点点，话外之音好像我们通过什么不正当的手段取得的好成绩。
　　一开始，我不以为意，可后来事情越闹越大，因为言语不合，班里几个学生和其他班的几个孩子差点打起来，等我赶到现场的时候，对方正气势汹汹地质问着期中考试的事。我忍无可忍，当着闻讯赶来的所有领导、老师、学生的面宣布：“为了打消大家的顾虑，我决定我们班重新考一次，如果哪个班愿意比试比试，我们双手欢迎……”年级主任赶忙把我拉到一边，小声责问我：“你疯了？怎么夸下这么大的海口，万一……”我点点头，很镇定地告诉他：“您放心，我知道该怎么做。”当我把自己疯狂的想法告诉全班同学的时候，举班哗然，我没有高谈阔论，只是讲起了80后的自己求学时代的一件小事——
　　那是1997年，高二新学期开学了，经历了失败的高一期末考之后，我怀揣着沉甸甸的嘱托继续征程。新学期经过努力和系统的复习，我在期中考试的时候居然考进了班内前五名！这件事还引来了一场风波，物理老师专门把我请进了办公室，受此殊荣，我是诚惶诚恐。不料，等我坐好之后，老师拿出来一张试卷，告诉我重新做一遍，我有些蒙，怎么回事啊？接过一看，正是刚刚考过的那张物理期中试卷，难道……“有人说你是作弊才考了这么高的分数，我们来验证一下。”这不是血口喷人吗！这一学期的努力，大家都看不到吗？手握着笔杆，心却在颤抖：抗拒不写？会被认作不敢或者不能，岂不是认可了别人的污蔑？写，而且要拿出最好的水平去书写！我握紧了拳头，无比坚定地开始演算，最后试卷的评分是满分，老师在课堂上当众宣布了这个消息。
　　面对质疑非议，用强大的实力证明才是最有效的回击！班里的孩子们听完我的故事，都纷纷抬起了头。我无法忘记考场上的一幕，那是我生平监考过的最安静的考场，同学们神情专注奋笔疾书，连最调皮的孩子都一脸凝重，书写的字迹格外工整……成绩单自然不言而喻。
　　在周一班会课上，我向初三的孩子们讲述了我亲身经历的这两件事，一向喧闹躁动的孩子沉寂了，在他们扬起的青春蓬勃的脸上绽放令人欣喜的光芒，那是七十多个希望的火花……事后，学生们找到体育老师，她们顺利通过了体育考试复试，还有好几个孩子取得了满分……