宁夏:多措并举加强中小学生劳动教育
本报综合讯 近日,宁夏印发了《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》(以下简称《通知》),将集中抓好七项工作,推动全区各地中小学开好劳动教育课程,评选劳动教育精品课等。
据悉,劳动教育系列活动主要内容有:开展劳动教育主题班会;开展劳动教育实践活动;开展劳动榜样人物进校园活动;开展劳动教育教师、教研员专项培训;开展劳动教育精品课评选;开展自治区劳动教育示范学校创建;开展自治区级劳动教育实践基地创建。
《通知》要求,各中小学要结合校内劳动和校外劳动实际,组织开展一次主题班会,指导学生思考劳动过程和结果与社会进步、个体成长的关联,交流分享劳动的体验和收获,肯定具有积极意义的认识,纠正观念上的偏差,并将反思交流与改进结合起来,使学生在劳动中获得成长。要充分利用校内校外资源,充分发挥师生的主动性、积极性、创造性,采用劳动技能竞赛、劳动成果展示等形式,引导学生自主设计切实可行、内容丰富的“一校一品”“一校一特色”劳动教育周主题活动,促进学生身体力行、敢于创新,崇尚劳动、热爱劳动,掌握劳动技术本领。
《通知》明确,各地教育部门要组织开展劳模、杰出工匠等劳动榜样人物进校园活动。要加强中小学劳动教育专兼职教师队伍和教研员配备,推动中小学开足开齐开好劳动教育必修课,将劳动教育纳入人才培养全过程,充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值。各地教育部门要会同当地相关部门充分挖掘可利用资源,充分利用县域内综合实践基地、青少年校外活动场所、中小学研学实践基地(营地)、职业院校,为学生劳动提供所需的服务。以上据宁夏回族自治区教育厅网站。
据悉,劳动教育系列活动主要内容有:开展劳动教育主题班会;开展劳动教育实践活动;开展劳动榜样人物进校园活动;开展劳动教育教师、教研员专项培训;开展劳动教育精品课评选;开展自治区劳动教育示范学校创建;开展自治区级劳动教育实践基地创建。
《通知》要求,各中小学要结合校内劳动和校外劳动实际,组织开展一次主题班会,指导学生思考劳动过程和结果与社会进步、个体成长的关联,交流分享劳动的体验和收获,肯定具有积极意义的认识,纠正观念上的偏差,并将反思交流与改进结合起来,使学生在劳动中获得成长。要充分利用校内校外资源,充分发挥师生的主动性、积极性、创造性,采用劳动技能竞赛、劳动成果展示等形式,引导学生自主设计切实可行、内容丰富的“一校一品”“一校一特色”劳动教育周主题活动,促进学生身体力行、敢于创新,崇尚劳动、热爱劳动,掌握劳动技术本领。
《通知》明确,各地教育部门要组织开展劳模、杰出工匠等劳动榜样人物进校园活动。要加强中小学劳动教育专兼职教师队伍和教研员配备,推动中小学开足开齐开好劳动教育必修课,将劳动教育纳入人才培养全过程,充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值。各地教育部门要会同当地相关部门充分挖掘可利用资源,充分利用县域内综合实践基地、青少年校外活动场所、中小学研学实践基地(营地)、职业院校,为学生劳动提供所需的服务。以上据宁夏回族自治区教育厅网站。