陕西启动2022年“三区”人才支持计划教师专项计划
本报讯(魏淑敏) 为进一步提高农村教育质量,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,近日,陕西省教育厅印发《关于做好2022年“三区”人才支持计划教师专项计划实施工作的通知》(以下简称《通知》)。
《通知》强调,受援范围主要是脱贫地区(原国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区),重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。2022—2023学年全省计划选派1235名教师,其中义务教育阶段计划选派1140名,非义务教育阶段计划选派95名。
《通知》要求,原则上应选派中级以上专业技术职务的骨干教师,具有副高级及以上专业技术职称的教师和“三级三类”骨干教师优先考虑,幼儿园教师可适当放宽条件;学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验;选派教师教龄应在6年以上,从事管理工作的应具有3年及以上管理经验;年龄原则上不超过55周岁,身心健康,适应支教地区的工作环境。支教以全日制工作形式为受援地提供服务,时间为1年,鼓励延长支教时间或留任工作,按照学年开展选派工作。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、短期的基层巡讲和支教、试用期教师不列入选派范围。
《通知》明确,鼓励以“组团式”形式选派教师及教育管理人员。选派到“三区”的支教教师,支教期间人事关系保留在原单位,支教期满后仍回原单位工作。原工资福利待遇不变,按月发放工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等补助。其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历,符合规定条件的,应在工资、职务(职称)晋升、计算基层工作经历等方面,按现有倾斜政策执行。义务教育阶段教师选派工作经费按人均2万元标准拨付,主要用于选派教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等。
《通知》强调,受援范围主要是脱贫地区(原国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区),重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。2022—2023学年全省计划选派1235名教师,其中义务教育阶段计划选派1140名,非义务教育阶段计划选派95名。
《通知》要求,原则上应选派中级以上专业技术职务的骨干教师,具有副高级及以上专业技术职称的教师和“三级三类”骨干教师优先考虑,幼儿园教师可适当放宽条件;学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验;选派教师教龄应在6年以上,从事管理工作的应具有3年及以上管理经验;年龄原则上不超过55周岁,身心健康,适应支教地区的工作环境。支教以全日制工作形式为受援地提供服务,时间为1年,鼓励延长支教时间或留任工作,按照学年开展选派工作。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、短期的基层巡讲和支教、试用期教师不列入选派范围。
《通知》明确,鼓励以“组团式”形式选派教师及教育管理人员。选派到“三区”的支教教师,支教期间人事关系保留在原单位,支教期满后仍回原单位工作。原工资福利待遇不变,按月发放工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等补助。其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历,符合规定条件的,应在工资、职务(职称)晋升、计算基层工作经历等方面,按现有倾斜政策执行。义务教育阶段教师选派工作经费按人均2万元标准拨付,主要用于选派教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等。