黑龙江省出台“十四五”特殊教育发展提升实施方案
本报讯(薛小琴) 为促进特殊教育发展,近日,黑龙江省出台《黑龙江省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》(以下简称《方案》)。
《方案》要求,科学布局特殊教育资源,进一步加强特殊教育学校建设,鼓励20万人口以上的县(市、区)办好一所达到标准的特殊教育学校,争取到2025年底实现现有特殊教育学校全部达到新建设标准。鼓励建设孤独症儿童特殊教育学校,支持有需要的特殊教育学校、特殊教育幼儿园设置孤独症儿童部(班)。
《方案》强调,加快发展非义务教育阶段特殊教育,大力发展学前特殊教育,鼓励就近就便入园随班就读,鼓励特殊教育学校普遍设置学前部(班)或附设幼儿园,支持有条件的地区设置专门招收残疾儿童的特殊教育幼儿园。加快发展中等特殊教育,到2025年确保全省至少办好一所残疾人中等职业学校和盲、聋高中(部),每一个市(地)和有条件的县(市、区)至少有一个残疾人中等职业教育部(班),支持特殊教育职业高中按规定开展补贴性职业技能培训。
《方案》明确,加强和改进特殊教育教研工作,完善省市县校四级教研体系。继续探索“康教结合”教学模式,不断丰富融合教育的内涵与形式。充分利用现代信息手段,探索送教上门远程教育模式,为送教上门学生提供线上线下相结合的送教服务。秉承差异化和个别化教学理念,逐步建立孤独症儿童助教陪读制度。
同时,《方案》明确,加强专项经费扶持,重点支持特殊教育学校改善办学条件、向重度残疾儿童接受义务教育提供上门服务等。加强师资配备,提高师资待遇,加大各级政府对特殊教育资金投入力度,在职称、各种奖励评审时向特殊教育教师倾斜。
《方案》要求,科学布局特殊教育资源,进一步加强特殊教育学校建设,鼓励20万人口以上的县(市、区)办好一所达到标准的特殊教育学校,争取到2025年底实现现有特殊教育学校全部达到新建设标准。鼓励建设孤独症儿童特殊教育学校,支持有需要的特殊教育学校、特殊教育幼儿园设置孤独症儿童部(班)。
《方案》强调,加快发展非义务教育阶段特殊教育,大力发展学前特殊教育,鼓励就近就便入园随班就读,鼓励特殊教育学校普遍设置学前部(班)或附设幼儿园,支持有条件的地区设置专门招收残疾儿童的特殊教育幼儿园。加快发展中等特殊教育,到2025年确保全省至少办好一所残疾人中等职业学校和盲、聋高中(部),每一个市(地)和有条件的县(市、区)至少有一个残疾人中等职业教育部(班),支持特殊教育职业高中按规定开展补贴性职业技能培训。
《方案》明确,加强和改进特殊教育教研工作,完善省市县校四级教研体系。继续探索“康教结合”教学模式,不断丰富融合教育的内涵与形式。充分利用现代信息手段,探索送教上门远程教育模式,为送教上门学生提供线上线下相结合的送教服务。秉承差异化和个别化教学理念,逐步建立孤独症儿童助教陪读制度。
同时,《方案》明确,加强专项经费扶持,重点支持特殊教育学校改善办学条件、向重度残疾儿童接受义务教育提供上门服务等。加强师资配备,提高师资待遇,加大各级政府对特殊教育资金投入力度,在职称、各种奖励评审时向特殊教育教师倾斜。