● 教育部校外线上培训巡查发现多条违规问题线索
　　为深入贯彻落实中央“双减”工作部署，切实维护人民群众合法权益，5月7日至22日，教育部继续组织专门力量，抽取一批线上培训机构、重点网站平台，就遵守有关法律法规及“双减”政策要求情况，开展第14次线上巡查监管。巡查发现近40条违规问题线索，主要表现为收费不规范、信息公示不全、无资质培训等，如部分线上培训机构以“已有××名学生抢购”等用语引导家长提前缴费、售卖未报批的课程等；部分线上培训机构未公示课程收费和教师资质信息；部分机构未取得学科类线上培训、教育移动应用程序备案等相关资质，擅自开展面向义务教育阶段学生及3~6岁学龄前儿童的线上学习服务等。目前，违规问题线索已全部转交地方核查处置。
　　下一步，教育部将进一步加大巡查处罚力度，扩大监管覆盖面，强化部门协同，联动治理违规。指导地方从严从细管理，建立违规问题台账，通报违规查处典型案例，切实维护人民群众合法权益。

 　 ● 四川：大中小学要全面加强劳动教育
　　近日，四川省教育厅等10部门联合印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》（以下简称《方案》），要求全省大中小学开设劳动教育必修课程，保障中小学劳动教育课每周不少于1课时，职业院校专题教育不少于16学时，普通高等学校本科阶段不少于32学时。同时，保障中小学每周课外劳动和家庭劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。职业院校和普通高等学校要对课外劳动实践时间提出明确要求，纳入学生日常管理。《方案》特别指出，要发挥家庭在劳动教育中的基础作用，学校要注重家庭劳动教育指导，让孩子每年有针对性地学会1至2项生活技能。各地政府部门和相关单位要积极协调和引导企事业单位、工厂农场等为学生劳动实践场所提供支持。

　　● 广西：实施巩固中职教育基础地位专项行动
　　日前，广西印发《实施巩固中等职业教育基础地位专项行动（2022—2025年）》的通知，提出到2025年，广西中等职业教育三年巩固率达到85%以上，中等职业学校办学条件关键指标实现达标，专业群实现优势互补提质融合发展，升学、就业路径更加畅通，办学吸引力明显提高，中等职业教育在现代职业教育体系中的基础地位进一步彰显，为促进广西现代职业教育高质量发展奠定基础。

　　● 清华大学成立为先书院，拟招120人培养工科创新人才
　　6月9日记者获悉，清华大学成立为先书院，该书院按照学校实体机构运行，聘请清华大学教务处处长、精密仪器系教授欧阳证担任首任院长。为先书院是清华大学秉承为国家培养创新型科技人才的使命，于2022年创办的首个工科创新人才培养书院，拟通过高考选拔招收家国情怀坚定、学术志趣浓厚、创新潜力突出的优秀生源120人（改革省份限选物理，非改革省份限理科考生报考）。
　　据了解，书院除了设置各类实践课程、课外实践训练外，还专门设置长周期的工程创新实践项目，安排学生到大型领军企业的研发机构或国内外顶尖学术科研机构开展实践训练，强化学生面向现实大工程实践场景的工程认知和工程体验，提升实际工程应用能力。为先书院院长欧阳证表示，为先书院的培养目标是定义未来的科技领导者。书院将深入探索完善书院导师制，以学生为中心，充分发挥学生个性，释放潜力和创造力，让教师成为学生的同行者，探索本研贯通的成长路径，为国家和世界培养创新型工程科技人才。