河北:初中毕业和高中招生考试“两考合一”
本报讯(记者 丁洪刚) 河北省教育厅近日印发《关于进一步完善高中阶段学校考试招生制度的通知》(以下简称《通知》),明确提出将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”,统一规范为初中学业水平考试,将初中学业水平考试成绩作为学生初中毕业和升学的基本依据,实现“一考多用”,以减轻学生多次备考负担。按照新的规定,初中学业水平考试坚持“全开全学、全科开考”,《义务教育课程方案(2022年版)》所设定的初中阶段国家课程科目均列入学业水平考试范围。
《通知》提出,根据学科性质和特点,分类采取不同的考试方式。语文、数学、外语、地理4科书面闭卷笔试,道德与法治、历史2科书面开卷笔试,物理、化学、生物学3科书面闭卷笔试与实验操作技能考试相结合,信息科技上机考试,体育与健康过程性考核与现场测试相结合;考查科目采取过程性评价与终结性评价相结合的方式进行,结果计入学生综合素质评价。初中学业水平考试按照“学完即考”的原则,在相关科目教学计划完成后进行考试,避免学生在毕业年级集中备考,即2022年入学的初一学生,2024年进行地理和生物学笔试、生物学实验操作技能考试、信息科技考试,2025年进行其他科目的考试。
《通知》明确,在考试内容上,提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练的内容,注重考查学生必备知识和关键能力;在考试方式上,分类采取书面闭卷笔试、书面开卷笔试、听力测试、实验操作、现场测试、过程性考核等不同方式;在录取计分科目的构成和数量上,将道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试,物理、化学、生物学实验操作技能考试,信息科技考试,体育与健康考试,计入高中阶段学校招生录取总成绩;在考试次数上,两考合一实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力;在考试时间上,将地理和生物学笔试、生物学实验操作技能考试、信息科技考试安排在八年级,减轻学生在毕业年级集中备考的压力。
《通知》提出,根据学科性质和特点,分类采取不同的考试方式。语文、数学、外语、地理4科书面闭卷笔试,道德与法治、历史2科书面开卷笔试,物理、化学、生物学3科书面闭卷笔试与实验操作技能考试相结合,信息科技上机考试,体育与健康过程性考核与现场测试相结合;考查科目采取过程性评价与终结性评价相结合的方式进行,结果计入学生综合素质评价。初中学业水平考试按照“学完即考”的原则,在相关科目教学计划完成后进行考试,避免学生在毕业年级集中备考,即2022年入学的初一学生,2024年进行地理和生物学笔试、生物学实验操作技能考试、信息科技考试,2025年进行其他科目的考试。
《通知》明确,在考试内容上,提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练的内容,注重考查学生必备知识和关键能力;在考试方式上,分类采取书面闭卷笔试、书面开卷笔试、听力测试、实验操作、现场测试、过程性考核等不同方式;在录取计分科目的构成和数量上,将道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试,物理、化学、生物学实验操作技能考试,信息科技考试,体育与健康考试,计入高中阶段学校招生录取总成绩;在考试次数上,两考合一实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力;在考试时间上,将地理和生物学笔试、生物学实验操作技能考试、信息科技考试安排在八年级,减轻学生在毕业年级集中备考的压力。