那天上午第四节数学课上，杨生因带头起哄，又一次被数学老师赶出了教室。
　　杨生是班里最令我头疼的一个学生。自己调皮捣蛋不说，还经常怂恿别的同学不守纪律。除了我这个班主任教的语文课，其他学科作业更是从来不做，但他的成绩却一直处在全班中等，有时中等还偏上。因此，杨生也是一个极聪明的孩子，只是杨生将聪明过多地用在了不该用的地方。
　　只要降服了杨生这个捣蛋头目，全班肯定就“安定团结”了，而且杨生的成绩也一定会很不错。可我在班里公开批评，到办公室耐心说服教育，以及写检查、罚站等什么都试过，却不见丝毫成效。
　　我只好乘车到二三十里外的乡下去杨生家家访。家访得知，杨生母亲去世早，父亲结第二次婚，本来杨生与父亲及后妈都相处不错，小学、初中时，成绩都很好，但自从后妈生了一个弟弟后，杨生与父亲及全家的关系便开始恶化。
　　但看得出来，无论是杨生父亲还是后妈，言谈中都透露出对杨生极大的关爱。杨生父亲说，他们家本来就穷，如今又添人进口，日子就更难了。他只要求杨生要比以前更加努力学习，考上大学，别让家里的钱白花。可杨生不知怎么不再听话了，学习也大不如以前了。他们也搞不懂。
　　我明白了杨生问题的症结所在。家访回来后，我再一次与杨生长谈。杨生果然讲出了他的心里话。杨生说，他就不好好读书，就是要让家里的钱白花，就是不让“那个小东西”（指父亲与后妈生的儿子）享现福。
　　尽管我将他家里的情况以及全家人对他如何关心的话重复了无数遍，杨生就是不听不信。此时，我正要拉开架势对杨生再来一次“死马当活马医”的老生常谈，不料，一抬头，突然看到窗外有一个熟悉的身影撞入了我的视野。准确地说，是三个。那正是杨生的父亲和后妈，后妈怀中还抱着杨生刚出生几个月的小弟弟。一瞬间，我改变了主意。
　　此时正值学生午餐时间。我问杨生还有什么要说的，杨生说没有，他已经饿得没力气说话了。于是，我不再说什么，只叫杨生转过身去，眼睛看着窗外。杨生奇怪地看了我一眼，还是转过了身去。
　　“不就同学们在津津有味地吃饭吗？有什么好看的，我越看越饿。”杨生不满地说。
　　“看远点，看仔细点，好吗？”我提醒他。
　　杨生的目光在整个操场搜索了一遍，突然，他怔怔地盯着那棵树下，不再东张西望了。
　　时令已近七月，杨生的父亲和后妈虽然站在树下，但稀疏的树枝仍未遮住骄阳。只见杨生的父亲不时用毛巾擦拭着自己的和抱着孩子的妻子的脸。虽然距离较远看不清楚，但我却分明感觉到他们脸上那豆大的汗珠正不住淌着。女人还一边来回走动，一边不停地拍着怀中孩子，虽听不到什么，但看到父亲和后妈时而向那边教学楼张望，时而向学生问着什么，我们也都感觉出他们那焦急的心……
　　“怎么，还饿吗？”此时，我已关掉了办公室里的电扇，我要让杨生体验下家人的滋味。杨生的脸上果然渗出了细密的汗珠。
　　杨生没有回答我的问话。可我却清楚看到了杨生眼眶里有晶莹的东西就要往下滑落。见时机已到，我便让一个学生去叫杨生的家人过来。
　　杨生的父亲及后妈便来到办公室的外间（办公室系直通两间，杨生在里间）。杨生后妈怀中的孩子到了办公室也仍哭个不停。杨生后妈说：“我们没钱搭车，全是走路来的，没想一来就放午学了。我和杨生他爹在那儿等了好一阵，可就是不见杨生。想来找彭老师您，可学生都说您下班了，我们便想等到下午上班。唉，也不知杨生那孩子到哪儿去了。”
　　“孩子大概是渴了，给倒点水吧！”我看到那孩子哭闹的样子真是可怜。
　　“孩子是又渴又饿，孩子妈没奶水，在家里就是隔一会儿喂点稀饭、米汤，可出来就什么都没有，哄也哄不住。”杨生父亲说。
　　这时，杨生突然从里间出来了：“我对不起你们！”说着双膝“咚”的一声跪在了地上，汗水和泪水在杨生脸上横流。
　　这是我第一次看到杨生哭……从此，杨生再没因违纪犯规进过办公室了，成绩也直线上升。两年后考上了四川大学。