第27个“世界读书日”踏着春的节拍就要来了，最美一年春好处，正是少年读书时！回想起自己年少时的读书时光，成长的岁月中，读书给予我些什么呢？
　　身为70后的我，小时候在农村长大，那是个缺吃少穿的年代。学前和整个小学阶段，概念中所谓的书本，几乎就指的是课本。课外书籍很稀缺，偶尔能遇到一本，不管是什么书，我都有兴趣看。一些有关读课外书的场景，时常在我的记忆中浮现。
　　我记忆中读的第一本课外书，是在灶火旁和母亲同看的一本小人书。大约是我上一二年级的时候，一个冬天的晚上，整天忙碌的母亲竟然从邻居家借来了一本连环画。灶膛里柴火的燃烧，红通通暖和着整个窑洞。母亲抱我在怀里，一边添柴烧火蒸锅里的馒头，一边带着我一起看小人书。书的名字我早已忘记，但清楚记得书里讲的是一个贫困的母亲，在漫天大雪中乞讨到一个馒头。母亲舍不得自己吃，就带回家给两个孩子吃。姐姐也舍不得吃要给弟弟，弟弟却硬要给生病的姐姐吃。当时我和母亲都泪水涟涟。从此我对小人书就有了一种亲近喜爱之感。幼小的我第一次感受到生活中还有这样一种比玩耍更吸引我的东西。那晚看书的母亲，慈爱祥和的美丽形象从此扎根在我的记忆中。是读书，让我体味到了母亲的陪伴给我的温暖和幸福。
　　之后，原来不爱串门的我就喜欢东家走，西家玩。到了人家家里，总希望能看到书。看见了书，就和人再也不说话，在一旁津津有味地看书。小学六年级的时候，县城打工的三姐给我买了一本《少年文艺》。那时正是我快小学毕业的期末时光，当我读到其中的一篇写离别母校的不舍情感的文章后，一个人坐在凳子上，回味了好半天，心中莫名地涌流出毕业离别时的恓恓情愫。之前没人和我有过这种情感交流，是这篇文章的作者，跟我共享了此情此景。我觉得我在书本中遇到了一位好友，我们相谈甚欢、彼此共鸣！那一刻的我长大了很多。后来，渐渐成年，也有了世俗羁绊，生活中的情感体验很少能有人可以推心置腹般地促膝交流。而在书籍里，就可以一直放飞心灵、无羁无绊地找到很多情感宿地。读书，曾让我的心理得到健康成长。
　　小学就这么懵懵懂懂地在找书、读书中度过。我爱上了读书。上中学后学业加重，我忙里偷闲看了几本小说。能记起来的有琼瑶的《窗外》《月朦胧鸟朦胧》和《钢铁是怎样炼成的》，读书量贫瘠。上师范后我终于有较好的条件读书了。学校的阅览室我常去借书。我最喜欢的就是周末的早晨或下午，坐在草地上看自己喜欢看的书。曾相继看了一些名著，比如巴金的三部曲：《家》《春》《秋》，还有《红楼梦》《创业史》《平凡的世界》，读这些书的时间地点和我当时的心理活动我都记忆犹新。
　　记得上师范晚自习的时候，我正在认真看柳青写的《创业史》，被书里面的情节鼓舞和感动时，班主任老师从我身边走过。他看了一眼我读的书，说：“这年头还看这书？”老师的意思大概是《创业史》都过时了，奇怪我这个年代的学生竟然对这本书有兴趣。老师的话，让我觉得心有不适。我当时就认为老师的见解失之偏颇。名作都是当年岁月积淀下来的精华，不是说过了那个时代，就不用再看那个时代的名作了。读书让我增强了对事物的判别能力，提炼了我的思想认识。
　　如今人到中年，手捧一本想看的书，想全身心地与书本共度岁月静好，往往化作了期望中一件奢侈的事。但我一如既往地渴望在书中汲取精神养料，我时常把读书改为听书，以满足不能手捧墨香的精神饥饿感。我坚持在微信公众号里订阅一些听书的栏目，听读中外名著、名家名作。当我心有千千结的时候，当我心浮气躁的时候，听书让我的情绪安宁很多，踏实很多。
　　成长的岁月中，读书相伴。洗尽铅华方本色，读书是为找到真正的自己。书中有心中那个遥不可及的自己——那个我向往的自己的模样！