本报讯（记者杨乐）日前，教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，包括内蒙古财经大学教师乌某性骚扰学生问题，安徽农业大学教师高某性骚扰女学生、违反工作和廉洁纪律问题，浙江省金华市湖海塘中学教师李某、金华市第四中学教师杨某某、邵某某有偿补课问题，湖南省常德市汉寿县职业中专教师李某某教师资格证造假问题，河北省衡水市武邑县武罗学校教师姚某某体罚学生问题，海南省东方市思源学校副校长符某某体罚学生问题，辽宁省大连市中山区圣克弗斯幼儿园教师宋某发表错误言论问题。教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，严肃查处师德失范问题的坚决态度。
　　教育部有关负责人强调，2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，教育战线要严把师德师风第一标准，持续强化教师思想政治和师德师风建设工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。各地教育部门和学校要严格贯彻落实党中央关于教师思想政治和师德师风建设工作的决策部署，常态化开展师德教育尤其是警示教育，做到警钟长鸣。完善师德激励、奖惩、考核制度，将师德师风作为教师资格定期注册、招聘引进、职称评定、评奖评优等相关工作首要要求。对师德失范行为从严依规处理，对师德失范行为情节严重、影响恶劣的教师，根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，依法撤销或丧失其教师资格，列入教师资格限制库，清除出教师队伍。要建立健全师德师风建设长效机制，压实学校各级党组织和行政主要负责人责任，以有力举措巩固师德师风建设成果，维护教师队伍良好形象。