本报讯（魏淑敏）近日，为促进中小学（含幼儿园）教师专业成长，更好地服务基础教育高质量发展，陕西省教育厅印发了《关于做好2022年陕西省中小学幼儿园教师省级培训项目申报工作的通知》（以下简称《通知》）。
　　据悉，2022年陕西省中小学教师培训项目主要包含高考综合改革及普通高中新课程专题培训项目、中小学教师全员培训计划、校园长及教育管理人员能力提升计划、中小学教师骨干体系建设计划四个大类。
　　《通知》要求，各申报单位在设计2022年项目方案时，要结合陕西省教育发展实际、教师队伍发展现状和培训需求，强化教师思想政治和师德师风建设，有针对性设计培训模块、专题和内容，进一步突出普通高中新课程、新教材、新高考方面的内容；注重专家团队的质量与构成比例，遴选熟悉基础教育情况的省内外高校专家和一线优秀教师、教研员、校园长组建高水平的培训专家团队，原则上每个学科（班）需有2名以上省外高水平专家，中小学教学一线的优秀教师（含教研人员、校园长）比例不低于50%；注重实践性培训环节安排，加大诊断示范、观摩考察、情景体验、跟岗培训等实践性课程比重，实践性课程比例不低于50%；强化训后跟踪指导，提高培训精准性。
　　《通知》明确，申报“陕西省中小学教师培训项目”的培训机构，应为具有3年以上承担相关培训的实施经验、绩效评估结果良好的省级教师培训基地、省内高校或远程机构。市级城乡教师学习共同体名师引领行动，由各市级教育行政部门申报、实施。“中小学幼儿园校园长能力提升计划”重点遴选具有3年以上校园长培训实施经验、绩效评估结果良好的省内高校承担培训任务。具备资质和条件的高等院校、培训机构根据本单位培训资源和学科专业优势，积极申报。所有申报单位以子项目下学段、学科（领域）等小项目为单位进行申报，子项目下无小项目的以子项目为单位进行申报。