期盼已久的暑假生活开始了。身为教育工作者，何其幸运，能和孩子一起共度假期生活。七月天气干热，经过一番激烈讨论之后，我和孩子最终决定一起学习一项能消暑降温的体育运动——游泳。
　　大概是北方人的缘故吧，一直对水上运动充满着好奇和担忧，学游泳难吗？呛着水了怎么办？我和孩子能学会吗？……总之，无数个疑问从我的脑中闪现而过，行不行，试了就知道。
　　刚开始第一节课，课程进行很顺利，我们都完美地学会了水中憋气、水上漂浮。对之前的担忧瞬间感到很多余，认为拿下这项运动易如反掌。第二节课，蛙泳腿也可以轻松掌握。第三节课，蛙泳手对我们来说也不难。第四节课，蛙泳腿和蛙泳手相互配合，就开始没那么容易了。障碍一：蛙泳手和蛙泳腿的配合。因为游泳动作不熟练，导致手脚不能很好地配合在一起，孩子已经可以漂在水面上，而我怎么做都漂不起来。教练说要做到就要记住三个要领，伸手低头，划手抬头，伸手蹬腿。怎样才能将教练讲的融会贯通变成自己的做出来呢？我想只有多练习。障碍二：抬不起头。低头吐气，抬头吸气。但我的头怎么也不能浮出水面，怎么就这么难呢！通过询问、观察，最终我发现想要学会抬头就要学会利用腰部力量向上顶。障碍三：吸不上气。好不容易抬起了头，鼻子吸不上气，与其说吸不上气，不如说是不敢吸气，总怕把水吸进鼻腔里。就这样，呛了几次水之后，经教练的指导，才找出问题的根源在于废气未吐完。在我不懈的努力下，孩子也和我一起克服了重重障碍，完成了蛙泳的学习。
　　学习任何技能都没有我们想象中那么容易。不当学生已经很多年，但从事教育事业从来都离不开“学”，无论是当老师，还是做学生，我们如果不在“学”上下功夫，总是一味提要求是不行的。不管是在学校里学知识，还是到社会上学做事，学习都是互通的。从小培养孩子的学习能力是有必要的。学习的过程是一个环环相扣的过程，从信息的提取、理解、探索再到应用，任何一个环节出问题了都会影响孩子的学习能力。对于家长来说，急是没用的，必须花更多的精力来帮助孩子提高学习能力，让他在一个轻松、快乐的环境中健康成长！
　　身教重于言传，身体力行，孩子就会跟着养成一种习惯。这比写在纸上、挂在嘴上管用多了。这个假期，我们娘俩不仅学会了新的技能，更重要的是我们彼此见证了对方的成长……