本报讯（魏淑敏） 为加快推进教育强省建设，近日，河南省印发了《深化新时代教育评价改革实施方案》（以下简称《方案》），提出到2035年，基本形成富有时代特征、具有河南特色的高水平教育评价体系。
　　在深化党委和政府教育工作评价改革方面，《方案》要求，加强党对教育工作的全面领导。完善政府履行教育职责评价。坚决纠正片面追求升学率倾向。严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”、高分考生和升学率。
　　在深化学校评价改革方面，《方案》明确，提升立德树人成效，改进中小学校评价，制定义务教育学校办学质量评价实施方案，完善普通高中办学质量评价体系，突出实施学生综合素质评价、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。健全职业学校评价，重点评价职业学校德技并修、产教融合、毕业生就业质量等情况，探索建立河南特色职业教育竞赛制度。
　　在深化教师评价改革方面，《方案》强调，突出师德师风第一标准。优化教师评价考核体系，提高教育教学实绩在职务晋升、职称评聘、绩效分配、评优评先中的比重。
　　在深化学生评价改革方面，《方案》明确，完善德育评价，将学生品行日常表现作为学生综合素质评价的重要内容。建立艺术素质测评、中招艺术考试和学业水平考试相结合的美育评价机制。加强劳动教育评价，重点要求小学中高年级学生每年有针对性地学会1至2项生活技能。落实公办民办义务教育学校同步招生政策。同时，在深化用人评价改革方面，《方案》明确，要树立正确选人用人导向，促进人岗相适。