维扬书生
　　近日，在浙江杭州，一小学五年级班主任在家长会前，让同学们为各自家长做“姓名牌”，并写上“想说的话”。看到同学们精心制作的“姓名牌”，网友表示，感受到满满的“求生欲”！面对可能到来的“疾风骤雨”，一些同学开启了“求饶”模式。（12月27日澎湃新闻）
　　从班主任角度看，学生们在精心制作的“姓名牌”上写的“想说的话”，无疑是他们的肺腑之言。无论是让家长“冷静深呼吸”“回家别打我”，是略带戏谑的“爸，我不好，我检讨。我不对，我有罪。回家别揍我。Please！”还是不无幽默的“请做好心理准备！防止听出心脏病！”等等，这些都暴露了五年级学生内心的忐忑和不安。毕竟是学校组织的家长会，每个同学在校表现和学习成绩，都是老师和家长绕不过去的话题。
　　有经验的班主任，在开家长会时，就会着力淡化家长和孩子之间的冲突，他们既要实事求是地向家长汇报孩子的表现和学习情况，更要让家长正确看待孩子成绩的起起伏伏，让家长看到孩子其他方面的优点以及提高成绩的希望，切不可夸大学生的缺点和不足，让家长带着怨气回去找孩子发泄。
　　从家长角度看，孩子留言中“回家别打我”背后是满满的“求生欲”，这说明家长平时对孩子的教育方式太过粗暴简单。面对孩子并不理想的成绩和在班级的名次，家长不生气是不可能的，但做家长的要多反思自己在教育孩子方面的不足：平时有没有抽出时间陪伴孩子，和孩子一起成长？孩子一犯错是不是非打即骂？尤其是一些成绩不理想孩子的家长，平时要多与老师沟通，不能等到问题成堆了才和老师交流，这些家长还要虚心向成绩优秀的孩子家长请教，取长补短，查找自己教育方式的不足。回家后心平气和地和孩子交流，直面问题，排查原因，确定目标，制订计划，尽快追赶优秀的同学。
　　有网友评价小学生留言“回家别打我”：“过于真实了，孩子们太可爱！”换个角度看，这样的留言也给老师和家长提供了一个绝佳的教育契机：孩子们已经知错了，老师和家长可以趁热打铁，抓住这一机会对孩子进行一次深刻教育，这才是老师和家长正确的打开方式。