●全国国防教育示范学校创建活动开展　　
　 为促进全国中小学校国防教育广泛深入开展，教育部、中央军委政治工作部近日印发《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动的通知》，同时启动首批1000所全国国防教育示范学校创建工作。开展全国国防教育示范学校创建活动，是增强青少年学生国防观念、培塑民族精神的基础工程。该《通知》明确，各级教育行政部门要将创建活动纳入教学质量和示范学校评估指标体系，在经费支持、基础建设、教师交流培训、进修学习等方面给予政策倾斜；军队有关单位在示范学校开展学生军训、组织军事日活动，以及参观军史馆、博物馆、国防教育基地等方面提供优先便利条件，主动提供征兵入伍、军校招生等方面政策宣讲。
　　●四川：选优建强中小学名师工作室
　　在第一二批中小学名师名校长工作室周期建设取得良好实效的基础上，近日，四川省教育厅印发《关于采取“揭榜挂帅”方式遴选组建四川省第三批中小学名师工作室的通知》，坚持任务驱动、问题导向、项目引领，采取“揭榜挂帅”方式遴选组建第三批名师工作室，在解决教育教学实际问题中助推教师专业成长，确保“好钢用在刀刃上”。目前，首期公布榜单45个，全省中小学名师申报积极，申请揭榜241人次。该做法得到教育部“国培”项目办充分肯定，作为典型案例推广。
　　●辽宁：印发加强体育美育教师队伍建设三年行动计划
　　近日，辽宁省教育厅等七部门联合印发《辽宁省加强体育美育教师队伍建设三年行动计划（2021～2023年）》，大力加强体育美育教师队伍建设，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。该《计划》从七个方面明确具体任务，一是加强体育美育教师师德建设；二是加强体育美育师资培养；三是配齐配强体育美育教师；四是完善农村中小学校体育美育教师补充机制；五是加强体育美育兼职教师管理；六是推动体育美育师资整体素质提高；七是依法保障体育美育教师待遇。
　　●浙江：首个省级非学科类校外培训机构准入管理办法公布
　　日前，浙江省体育局、浙江省教育厅联合出台《浙江省体育类校外培训机构准入指引（试行）》，对体育类校外培训机构的开办资金、法定代表和管理人员、场地设施、从业人员、培训内容等都进行了严格规范。这也是该省首个省级非学科类校外培训机构准入管理办法，将于2022年2月1日起正式实施。对于家长都关心的师资问题，《准入指引》也作了明确要求——校外培训机构所聘用的教练应至少持有指引所规定“体育教练员职称证书”“社会体育指导员职业资格证书”等六类证书中的一种。原则上，每班次培训的学员人数不超过35人，超过10名学员的培训应至少配有2名教学人员。
　  ●福建：进一步激发中小学办学活力
　　日前，福建省教育厅等八部门根据《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求，结合实际，制定了《进一步激发中小学办学活力的若干措施》，包括保障学校办学自主权、增强学校办学内生动力、提升办学支撑保障能力、健全办学管理机制、强化组织实施等5个方面共17项措施。这些措施的目标任务是，经过五年左右努力，教育“放管服”改革取得明显成效，学校依法充分行使办学自主权和承担相应责任，办学主体地位得以落实，学校发展动力和活力持续增强，广大校长教师教书育人的积极性创造性充分发挥，教育治理体系和治理能力现代化全面推进，政府、学校、社会之间新型关系基本形成。