张 翼
　　调查显示，两个孩子中就有一个是近视——我国近视低龄化问题仍然突出。“2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，较2019年上升2.5个百分点，较2018年有所下降。其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。”在13日举行的发布会上，国家卫健委疾控局副局长再那吾东·玉山公布了这一消息。（7月14日《光明日报》）
　　疫情导致的在线教育比率上升及“手机带娃”现象，都是导致近一年来中小学生还有幼儿园小朋友近视率上升的原因之一。与此同时，我们不得不正视的一个事实是，关于沉迷电子产品包括网络游戏所导致近视的现象，一直强调得比较多；但多年来科学研究所表明的长期处于室内活动，少被风吹日晒导致近视的观点，则被重视或表述得不够。
　　互联网高度普及的时代，让孩子们特别是学龄期的青少年完全隔绝在电子屏幕和电子介质之外，显然不科学也不合时宜。怎么样适度而有效地使用电子产品，使得孩子们能够既保持对新技术、新发明的高度敏感和基本熟知，又能够跳出简单的游戏体验，显然是对每个家长和老师的考验。
　　暑假期间是养眼、修身养性、“不输在起跑线上”的好时节。孩子们需要真正仰望星空、激发想象，在探月工程、空间站建设等现实的星空游戏中拓宽眼界；在新一轮科技革命和产业革命的氛围中，早早地埋下“眼观六路”、目击前沿科技的可能性；真正走向城乡田野，多参与户外活动，多和同学朋友在太阳底下嬉戏玩耍，体验柴米油盐、起早贪黑、日出日落、耕读传家的生活真滋味，而不是从家里到培训班，或者从家里到超市里的游戏区，某种程度上过着“少见天日”的机械式成长生活……
　　健康，往往是系统性的，近视所伴随的，可能还有体弱以及心理上的相对脆弱（玻璃心），等等。这也是为什么要强调德智体美劳全面发展。身体是本钱，一旦近视，应该在专业的医院去咨询，去探究出一个科学合理、符合孩子自主意愿的矫正方案，或是增加户外活动，或是适当佩戴眼镜，尽可能不要盲目跟风去戴隐形眼镜或者去做手术。古人说“道法自然”，人体这个有机体，也要遵循这条最朴素然而最有益的原则，如非必要，勿增“外伤”。
　　我们必须强调，不管是幼儿园还是中小学，你追我赶的知识较量和分数比拼，应该处在理智可控的范围内。在日新月异、你追我赶的世情面前，学习永远在路上，建设学习型强国、科教兴国，当然得从娃娃抓起。知识成就人生、知识改变命运，这个真理到什么时候都不会过时，也不应该过时。因而也不能把近视低龄化的板子打到所谓“应试教育”或“望子成龙”上去。暑假到了，让孩子们清清爽爽地走出家门、走出“教室”，走向没有作业和习题的“远方”疯玩起来，暑假之后，学校教育多给孩子户外活动的机会，每天至少一节体育课，让孩子们跑跑跳跳、红脸出汗、拔节抽穗，才是最好的爱眼护眼养眼之法。