本报讯（安辉）近年来，陕西省榆林市横山区教体事业以实现教育优质均衡发展为目标，进一步优化资源配置，提升综合治理能力，以改革创新为动力，以实施“新教育”实验为抓手，落实立德树人根本任务，全面提升学生素养和教育教学质量，切实推进全区教育健康快速发展。
　　2020年，横山区实施校舍建设项目14个，对55所学校进行了旱厕改造，已全部完工投用。打造明厨亮灶学校85所，75所学校开通陕西省学校卫生工作管理平台，全力更新教育信息化装备，配备触控一体机183台、计算机564台。落实校园安全“三个100%”，新配专、兼职保安214人，为全区中小学幼儿园安装了一键式报警装置和视频监控，并与公安联网，及时开展校园及周边安全隐患排查整治工作和专项治理工作，强化校舍、交通、消防、危化品等安全管理工作，坚决治理校园欺凌、暴力和性侵等行为，确保校园安全稳定。
　　加大名师工作室（坊、站）建设力度，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，努力实现理念共识、资源共享、文化共建和特色共融的良好教改局面。制定和完善教育目标管理办法，充分发挥质量监测评估中心、教研室、电教化馆等业务部门的职能作用，将年度目标、重点任务分解细化，分阶段、分步骤达成预期目标。完善教育督导长效工作机制，坚持督政与督学并重、监督与指导并重，创新责任督学挂牌督导。
　　建设全方位、全过程、全员参与的德育体系，强化德育课程和队伍管理的整合思维，推进德育活动主题化、序列化、课程化。建立学生发展指导制度，落实各学段家长课程，畅通家长参与学校治理的机制，实现协同共育。积极构建促进不同年龄、不同阶段学生发展的教育评价体系，完善音体美质量监测体系，设立具有地方特色的校本课程，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，加强学生生活实践，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。
　　全面提升“三通两平台”建设和应用水平，以教育信息化推动教育现代化，积极充实横山教育云平台微课程资源。优化和扩容“优质资源班班通”体系，继续推开智慧校园、实名制网络学习空间建设。
　　推进普通高中优质发展。将横中创建为省级示范性普通高中，全区所有普通高中达到省级标准化要求。继续坚持职普比不低于4∶6要求进行招生。继续落实国家新修订的普通高中课程方案和课程标准，引进优质教育资源和管理经验，探索符合实际的现代化管理方式。