浙江:发布推进“人工智能+教育”行动方案
字数:776
2025-05-07
版名:新闻
本报讯(雷思佳) 4月29日,记者从浙江省教育厅网站获悉,浙江省教育厅、浙江省发展和改革委员会、浙江省科学技术厅、浙江省数据局等四部门联合印发《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案(2025—2029年)》(以下简称《方案》),旨在进一步推动人工智能与教育深度融合,加快发展新质生产力。
《方案》要求坚持立德树人、育人为本,坚持需求牵引、应用导向,坚持公益普惠、优质均衡,坚持统筹规划、稳步推进。《方案》提出3个关键节点:2025年,打造一批高质量的人工智能教育实验基地和典型应用场景,形成可推广的实践经验;2027年,统筹建立统一的算力调度管理机制,构建高标准、高质量的人工智能课程体系和评价体系,助力实现教育资源优化配置和个性化学习路径;2029年,实现人工智能教育基础设施的基本覆盖,各级各类学校广泛普及人工智能教育,形成人工智能教育应用生态,助力教育的系统性变革。
《方案》提出升级“人工智能+教育”基础环境、建设人工智能教育重点应用场景、推进学生人工智能教育、提升教师人工智能素养、深化人工智能教育实践研究与国际交流等五大重点任务。明确鼓励地方积极应对学龄人口变化,探索试点人工智能助力基础教育资源优化配置,持续加强人工智能领域相关学科建设。建好6个教育部中小学人工智能教育基地和100所省人工智能教育应用试点校,培育10个人工智能助力教育教学改革试点区、50所试点校。
此外,《方案》还强调从组织、机制、经费、安全、评价等多个维度强化保障措施,由各地教育部门及高校成立多方参与的领导小组负责相关工作,鼓励多元主体参与资源开发,构建应用生态,鼓励社会力量支持,各地各校合理安排预算。落实合法合规要求,健全网络数据安全工作机制和监管体系,提升应急处置与安全保障能力;健全服务备案和审核机制,强化技术监督和伦理治理;将人工智能教育纳入教学常规和质量评估,开展监测评价,组织成果交流,推广先进经验。
《方案》要求坚持立德树人、育人为本,坚持需求牵引、应用导向,坚持公益普惠、优质均衡,坚持统筹规划、稳步推进。《方案》提出3个关键节点:2025年,打造一批高质量的人工智能教育实验基地和典型应用场景,形成可推广的实践经验;2027年,统筹建立统一的算力调度管理机制,构建高标准、高质量的人工智能课程体系和评价体系,助力实现教育资源优化配置和个性化学习路径;2029年,实现人工智能教育基础设施的基本覆盖,各级各类学校广泛普及人工智能教育,形成人工智能教育应用生态,助力教育的系统性变革。
《方案》提出升级“人工智能+教育”基础环境、建设人工智能教育重点应用场景、推进学生人工智能教育、提升教师人工智能素养、深化人工智能教育实践研究与国际交流等五大重点任务。明确鼓励地方积极应对学龄人口变化,探索试点人工智能助力基础教育资源优化配置,持续加强人工智能领域相关学科建设。建好6个教育部中小学人工智能教育基地和100所省人工智能教育应用试点校,培育10个人工智能助力教育教学改革试点区、50所试点校。
此外,《方案》还强调从组织、机制、经费、安全、评价等多个维度强化保障措施,由各地教育部门及高校成立多方参与的领导小组负责相关工作,鼓励多元主体参与资源开发,构建应用生态,鼓励社会力量支持,各地各校合理安排预算。落实合法合规要求,健全网络数据安全工作机制和监管体系,提升应急处置与安全保障能力;健全服务备案和审核机制,强化技术监督和伦理治理;将人工智能教育纳入教学常规和质量评估,开展监测评价,组织成果交流,推广先进经验。