“温老师，你们班有个女孩在这儿哭，我劝她回家，她不听，也不说原因，怎么办？”
　　当我匆匆跨进家门，手机铃声恰好响起。
　　“谢谢您。麻烦把电话给她，让她接听。”
　　“呜呜呜……”电话里传来压抑的哭声，格外刺耳。
　　“宝贝，怎么啦？告诉老师，我一定能帮你。”
　　“我……我到教务处了，可……可是门关着，敲门没人开……”
　　“悦悦，听我说，现在是下班时间，没人开门很正常。别着急，我们想想其他办法好吗？”
　　“我……下午再去行吗？”
　　“当然可以！你真会想办法，这主意棒极了！”
　　“谢谢老师，那我先回家了。”
　　“好，路上注意安全，到家让家长给我发个消息。”
　　挂断电话时，焦灼的心渐渐安定。隔着屏幕，我仿佛看见悦悦脸上“雨过天晴”的彩虹。
　　这件事虽发生在去年，我却始终铭刻于心。那时我们相识不过月余，她总是腼腆寡言。谁能想到，那个哭泣的小女孩会成为我特别关注的对象？
　　那天下午，我特意提早到教室。悦悦正低头坐在座位上，左手无意识地抠着右手。我悄悄走近说：“悦悦，对不起，让你担心了。”
　　她猛地抬头，眼眶微红：“温老师，我错了……”声音细若蚊蚋，手也局促地绞在一起。
　　“不，你做得很好！学会自己解决问题是了不起的成长。”我竖起大拇指，“现在去教务处试试好吗？”
　　五分钟后，悦悦小跑着回来，手里攥着一张证明书。“老师，我取到了！”
　　那个寻常午后，阳光穿过斑驳树影洒在绿荫道上。对悦悦而言，这或许也成了她难忘的记忆。
　　我们这几次简短的交流，如同点点星光，照亮了彼此的心灵。从那天起，悦悦仿佛开启了人生新篇章——课堂上偶有自信发言；作业字迹愈发清秀；马尾辫也总是一甩一甩地透着活力。那个曾经怯懦的小女孩，渐渐蜕变成校园里轻快奔跑的阳光少女。
　　一周后她成了语文小组长，一个月后升任大组长，两个月后在跳绳比赛中担任领队，设计的足球赛海报还在全校展出……学期末，她以96.5分的语文成绩和满分作文惊艳众人。
　　原来，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火！
　　悦悦的眼泪让我常思：日常教学中，我们是否足够细心？一次疏忽可能带来伤害，一句鼓励却能改变人生轨迹。
　　在这条充满挑战的教育之路上，每个瞬间都是成长契机。悦悦的眼泪如镜，映照出教育者的责任；她的微笑如灯，既照亮前路，也为我们指明方向。