指尖跃动的幸福

□ 黄镌超

字数:882 2025-04-30 版名:成长

 
  音乐,是时光游走的印记,它在婉转动听的旋律间一蹦一跳,谱写着人生绚烂独特的乐章。自幼年起,我便与钢琴结下了不解之缘。这黑白琴键于我而言,是陶冶情操的良伴,更是倾吐心声的挚友。直至今日,我仍乐此不疲,常在演奏中寻觅生活和工作的乐趣。
  闲暇时,我总爱端坐于钢琴前,任手指在黑白琴键上自由穿梭,灵动的音符便绽放出生命的色彩。跃动的不仅是曼妙动听的旋律,更是生活的简单与幸福。每一次随性的演奏,都映照出我对钢琴的深深热爱。那些与钢琴相伴的时光剪影,拼凑出的正是我平凡却绚烂的生活诗篇。
  音乐不仅点亮了我的生活,更成为我工作中不可或缺的调味剂。只要有机会,我总会与同事们在舞台上展现风采。区里举办教师合唱大赛时,我主动请缨担任伴奏。在和同事们的排练中,我们收获了喜悦,拉近了距离。最终,一曲抑扬顿挫的《香格里拉》助我们荣获市级合唱大赛第一名。学期末的总结大会上,我们级部别出心裁,以歌舞剧形式展示年级风采。在舞台上,我们向领导、同事和学生展现了别样的教师风貌,洋溢着蓬勃生机与浪漫情怀。
  音乐不仅点亮了我的生活,更成为我工作中不可或缺的调味剂。优秀的教育者不仅在于掌握先进的教育学理论,更在于具备教育机智。作为一名班主任,我常思索如何将音乐与教育有效融合。当《孤勇者》成为学生每日必哼的曲目时,我与班上两名校合唱团成员在班会课上合力演奏此曲。借此机会,我向学生阐释了《孤勇者》中蕴含的不屈不挠、不惧他人目光的果敢精神,激励他们在困境中勇敢拼搏,永不言弃。在讲授诗歌单元时,为了让学生更直观地感受诗歌韵律,我特意提前录制了曲调悠扬、节奏舒缓的钢琴配乐,用作课堂朗读的配乐。当学生的朗读与我演奏的旋律完美契合时,不仅提升了学习的趣味性,更为诗歌增添了独特韵味。在这样的趣味课堂中,学生收获的不仅是知识,更是惊喜与成长。
  感谢钢琴,陪伴我走过漫漫岁月,滋养出指间跃动的幸福。钢琴不仅是我个人的情感寄托,更是我教学路上的得力助手。它助我传递爱与智慧,引领学生在音乐海洋中遨游,感受知识的魅力。每一次演奏,都是一场心灵的洗礼,让我愈发坚定将音乐融入教育的信念——为学生打造更加丰富多彩的学习生活。