智启未来,AI赋能教师专业成长

□马书明

字数:1760 2025-04-27 版名:知行
  教师是立教之本,兴教之源。在数字化引领教育变革与创新的背景下,人工智能(AI)赋能教师专业发展成为建设高质量、创新型教师队伍的战略举措。从ChatGPT到多模态大模型,再到DeepSeek的火爆出圈,AI已经渗透到了教育的方方面面。作为基础教育的关键力量,教师的专业化成长直接关系到教育质量的高低。因此,利用AI有效提升教师专业化发展已成为当前教育领域亟待研究的课题。
   A I加速教师教学能力的提升
  利用AI,一方面,教师通过对学生学习数据的收集与分析来精准洞察学生的学习特点、优势与不足,为其制定个性化方案。如利用DeepSeek软件,教师可以了解学生在学习中存在的问题和困难。基于这些数据,教师可以为不同学生量身定制教学方案,为基础薄弱的学生提供更多基础知识和巩固练习,为学有余力的学生设计拓展性学习任务,满足学生多样化的学习需求,提高教学的针对性和有效性。另一方面,A I工具的使用可以进一步优化教师的课堂教学。教学中,教师利用智能白板、互动教学软件不仅可以展示丰富的多媒体教学资源,还能实现与学生的实时互动。如DeepSeek软件可以生成虚拟演示脚本帮助学生更好地理解抽象概念;豆包、夸克软件可以为教师生成分层训练方案,根据学生的学习情况提供个性化的训练建议,有效提升课堂教学效率。教师利用AI工具既能丰富教学手段,提高课堂教学的趣味性和学生的参与度,还有助于教师更好地组织教学活动,提升教学效果。
  A I激励教师个性化教学品牌的建立
  A I能够根据教师的教学需求、学科特点、教学进度以及学生的实际情况,为教师智能推荐合适的教学资源。在实际工作中,教师既可以利用DeepSeek等软件生成个性化的教学资源,如微课、短视频等,以展示自己的教学特色和风格,还可以利用DeepSeek等软件对获取的教学资源进行整合与创新。如通过图像识别、语音识别、自然语言处理等A I技术将不同格式、不同来源的资源进行融合,为学生创造更加丰富多样的学习体验,还可以通过AI技术对现有教学资源进行改编和创新,形成个性化的教学经验和创新成果,从而建立教师个人的教学品牌,提升在教育领域的影响力。
  A I助推教师教育评价改革的创新
  传统的教育评价主要依赖考试成绩和教师的主观观察,评价方式较为单一。AI技术的应用使教育评价数据的收集更加多元化、评价更加精准化。借助AI学习管理系统,教师能够实时收集学生的学习行为数据,如学习时长、学习专注度、参与课堂互动的频率等;通过A I在线作业平台和智能批改系统,教师可以获取学生作业完成的准确率、作业完成时间等信息;利用A I人脸识别技术和情绪分析技术,教师可以准确关注学生在课堂上的情绪状态和学习兴趣的变化。这些多维度的数据为教师全面了解学生的学习过程和学习效果提供了依据。
  基于人工智能对大量评价数据的分析,教师能够实现对学生的精准评价。通过AI数据分析模型和算法,教师可以对学生的学习表现进行综合评估。这样的评估不仅关注学生的成绩,还能分析学生知识的掌握情况,找出学生的学习瓶颈和潜在问题并提供针对性的改进建议。教师根据这些反馈及时调整教学策略,为学生提供更有针对性的辅导,促进学生的学习和成长。
   A I促进教师专业素养的提升
  首先,AI能够根据教师的专业发展阶段、教学能力水平、学科需求等因素,为教师定制个性化的培训和学习方案。对于新入职教师,AI可以为之推荐教育教学基础知识、课堂管理技巧等方面的培训课程;对于有一定教学经验的教师,AI可以为他们提供课程设计创新、教育科研方法等方面的内容,确保培训内容的针对性和有效性。其次,AI还能充当教师的智能教学伙伴,为教师提供教学决策支持和教学过程协助。如在教学设计阶段,AI可以根据教学目标、教学内容和学情特点为教师生成多种教学设计方案;在教学实施过程中,AI通过实时监测课堂情况为教师提供教学策略调整建议;在教学反思阶段,A I可以帮助教师分析教学数据,总结教学经验和不足。最后,AI还支持教师之间的协作交流,通过在线教育社交平台,教师可以分享教学心得、优质教学资源,共同探讨教学问题等,从而促进教师专业发展共同体的形成,促进教师群体的共同成长。
  总之,AI作为推动教育现代化的重要力量,为广大一线教师专业化成长提供了广阔的空间和丰富的机遇。教师要在工作中积极尝试、不断探索,发挥AI的优势,努力克服其带来的负面影响,实现人工智能与自身专业化成长的深度融合,迎接一个更加智能、高效且个性的全新教育时代。