幼儿园作为儿童成长的启蒙之地，其教育质量直接关乎孩子们综合素质的奠基。在这一关键阶段，绘本阅读以其独特的魅力，成为幼儿教育不可或缺的一环。绘本以色彩斑斓的画面和精炼生动的语言，吸引孩子们的注意，引领他们踏入知识与想象的奇妙世界。
　　一、幼儿园绘本阅读的特点
　　1.互动性强
　　绘本阅读活动超越了单纯的知识传授，成为师幼间及幼儿彼此间深刻互动的桥梁。教师通过巧妙设问，引导幼儿思维跃动，幼儿则以回答、分享见解的形式积极回应，构建知识的双向流通。在这个过程中，每位幼儿都是故事的参与者与创造者，他们的声音被聆听，想法获得尊重。这种高质量的互动，不仅点燃了幼儿的参与热情，更激发了他们对阅读的无限渴望，使每一次翻页都成为探索未知的奇妙旅程，让阅读兴趣在互动中悄然萌生。
　　2.故事性强
　　绘本故事情节如同磁石，能吸引幼儿的目光，点燃他们的探索欲与好奇心。绘本故事角色鲜活，情节跌宕起伏，不仅绘声绘色地讲述着世界，更深深触动着幼儿的心弦，引发共鸣。在这故事的海洋里，幼儿与角色同悲共喜，自然而然地吸收着其中的智慧与美德，让知识与价值观的种子在幼儿心田生根发芽。
　  二、提升幼儿阅读兴趣的重要性
　　1.有利于培养幼儿的语言表达能力
　　阅读，是幼儿成长的认知加速器，它不仅滋养了幼儿的语言之树，也让思维的花园更加繁茂。在绘本每一页的翻动间，幼儿学会了捕捉文字与图像的细腻对话，理解其中蕴含的多层意义。这一过程如同搭建起一座座语言的桥梁，让幼儿自信地跨越表达的门槛，精准传递自己的见解与感受。同时，阅读中的思考与推理，悄然锻炼了他们的逻辑思维能力，使幼儿在想象与现实间自由穿梭，构建起更加宽广的认知世界。
　　2.有利于培养幼儿的想象力
　　阅读，是幼儿想象力与创造力的翅膀。绘本中，奇幻的故事情节与生动的图像交织成梦幻的画卷，引领幼儿穿梭于现实与幻想之间。每一个细节，都如同点点星光，点燃他们心中想象的火花，激发无限的创意与可能。在阅读的旅途中，幼儿不仅学会了理解故事，更在脑海中绘制出属于自己的独特世界，让想象力与创造力在自由的空间里翱翔。
　  三、在绘本阅读活动中提升幼儿阅读兴趣的实践策略
　　1.积极评价，渗透绘本阅读技巧
　　在绘本阅读活动中，教师的精心指导如同灯塔，不仅为孩子们点亮了知识的航路，更激发了他们内心深处对阅读的浓厚兴趣。教师通过巧妙设问、积极互动与生动讲解，引导孩子们预测故事走向、细心搜寻故事中的隐藏线索，以及利用插图细节进行逻辑推理等，逐步解锁绘本世界的奥秘，让阅读过程变得既富有挑战性又充满乐趣。
　　2.精心准备，满足幼儿阅读需求
　　在绘本阅读教学活动中，绘本内容无疑是激发幼儿阅读兴趣、促使其主动探索知识的核心要素之一。幼儿教师应扮演策划者的角色，细心挑选既能触动幼儿心灵、激发阅读兴趣，又能促进幼儿全面发展的高质量绘本。活动设计不仅要注重形式的多样性，更要确保所选绘本契合幼儿的阅读偏好与心理发展阶段。
　　例如，针对刚入园的小班幼儿，教师应挑选色彩鲜明、情节简短的绘本，这些绘本如同色彩斑斓的画卷，能迅速吸引幼儿的注意力，培养他们最初的阅读兴趣。而对于已具备一定阅读能力的幼儿，则应提供内容更为丰富、思想更为深刻的绘本，以满足他们日益增长的知识需求与探索欲。
　　3.设计游戏，培养阅读理解能力
　　在绘本阅读活动中，教师通过巧妙融入游戏元素的方法，不仅有效地促进了幼儿自主阅读能力的发展，更激发了他们对阅读的浓厚兴趣。这些精心设计的互动游戏，既是对绘本内容的生动再现，也为培养幼儿想象力和创造力提供了绝佳平台。
　　综上所述，阅读作为幼儿教育中不可或缺的一个环节，其重要性不言而喻。通过开展丰富多样的阅读活动，不仅能够提升幼儿的核心语言能力，更能在字里行间培养起幼儿对绘本阅读的浓厚兴趣。
　　（作者单位：陕西省咸阳市永寿县第二幼儿园）