在我中途接手的一个新班上，我遇到了性格内向的张同学。他衣着朴素，默默无闻，上课时总是专注地听讲、记笔记，平时的作业字迹十分清秀，态度也相当端正。就是这样一个遵规守纪的学生，成绩却很不理想，这让我十分诧异。
　　我将他叫到办公室和他深入交流。没想到我轻描淡写地一句关心竟让他泪流满面。
　　他以前是一个阳光开朗的学生，但是在一次期中考试后，一切都发生了改变。那次考试他没好好复习，又害怕成绩不理想遭家长训斥，于是偷偷写了纸条，没想到被监考老师抓住，被责令回家反省。这对学习基础原本就薄弱的他来说是莫大的打击！他觉得自己让父母颜面尽失，也丧失了老师和同学的信任，内心充满了无助和恐惧……
　　我耐心地听他断断续续地说完自己的遭遇。我希望能为他减轻点思想负担，哪怕是一丝一毫的压力。他说完我给他倒了一杯水，轻轻对他说：“老师很理解你的心情，你一定狠狠自责了无数次，是吗？”他用挂着泪珠的眼睛看了看我，缓缓点了点头。
　　“既然事情已经发生了，我们只能坚强乐观地面对，而不应该让它成为我们心口的一块石头，永远压着我们，不是吗？”
　　张同学有些赞同地看了我一眼，眼神中闪烁着光芒。
　　“你爸妈辛苦工作，不就是希望你将来能学有所成吗？听说你考试作弊还受到处罚，一来是恨铁不成钢，二来他们也担心你在学校的声誉受到影响，你说他们心里能不着急吗？”
　　见他微微点头，我继续说道：“我想当下的家庭气氛肯定让你很难堪很压抑。老师建议你给你爸妈写一封信，诚恳地跟他们道个歉，并且做出保证。天底下哪有父母不原谅孩子的道理呢？我也会帮你和父母沟通，定期向他们汇报你在学校的学习情况。你觉得如何？”
　　这时，我看到张同学紧皱的眉头终于舒展开了。
　　“我知道你还担心学校老师和同学对你的看法，是吗？”
　　话音刚落，张同学放声痛哭。
　　我知道他委屈了很久，也理解他此刻的感受。我静静地看着他，让他尽情地发泄。
　　“其实事情远没有你想得那么糟糕。不如你积极乐观一些，如果你态度诚恳，老师和同学们自然会对你刮目相看的。”
　　“老师，我现在突然觉得轻松多了，我一定调整好心态，用实力去证明自己！”张同学擦干脸上的泪痕，感激又坚定地看着我说道。
　　接下来的几个星期里，我发现张同学上课的时候明显大胆了很多。相比以前的埋头看书、写字，现在能主动迎接我的目光了！再后来，他和同学的关系也变得融洽了，多了几个知心朋友，学习成绩渐渐有了起色，和父母的矛盾也得到了缓解……看到他渐渐变多的笑容和越来越自信的眼神，我的内心有一种说不出的欣慰。
　　老师都要学会爱学生，只有走进他们的内心世界，知学生之难，才能解学生之惑。教育的过程是漫长而艰辛的，不为彼岸只为海，我坚信在老师细致入微的关爱和引导下，学生们心灵的坚冰都会被融化，当他们回忆起童年生活时，能够莞尔一笑，没有无奈与悲凉，就足矣。