本报讯（记者 唐李佩） 3月22日，“国培计划（2024）”——项目县教师自主选学试点研修项目总结会在西安举办。来自陕西、河南两省自主选学项目区县管理团队和指导团队的130余人齐聚西安，共享经验、共话成果、共展未来。
　　“国培计划（2024）”——项目县教师自主选学试点研修项目，采用自选主题、自主研修的混合学习方式，内容围绕新课标、新教材的落地实施，以小学语文、小学数学为试点，共设置了20个选学主题供38个工作坊选学，项目采用线上研修、线下主题教研和校本实践的研修模式。有近2000名骨干教师参加自主选学，他们用实践带动所在学校共4000多名教师参与研修。
　　陕西省的汉滨区、陈仓区，河南省的华龙区、汝州市、镇平县分别结合区域教育的实际情况，分享在推进国培项目过程中的具体举措、取得的成果以及面临的挑战。汉滨区立足本地教育需求，探索出一套“能力诊断—主题选学—校本实践—成果创生”的“四阶递进”自主选学模式；陈仓区通过整合资源，精准施策，助力区域教师培训模式从“大水漫灌”向“精准滴灌”战略转型；华龙区依托本地“联片教研”和“四课型达标”，优化教师培训供给，提高校本研修质量；汝州市通过打造“四级明白人”，强化教师培训管理，保障自主选学培训质量；镇平县注重培训成果的转化与应用，通过自主选学项目的实施，达到“教师成长之变、课堂质效之变、区域生态之变”的三重蝶变。
　　各区县学员代表分享了各自学校或团队在自主选学项目中的创新探索，展现了多样化的教学智慧。代表们还通过讲述个人成长故事，生动展现了国培“自主选学”对个人专业发展的深远影响。通过形式多样的成果展示和经验交流，促进了陕豫两地教育工作者之间的相互学习与借鉴。