20多年前，我背着简单的行囊，怀揣一纸师范院校的毕业证书，满心热忱地回到家乡，登上了甘肃省甘南藏族自治州碌曲县一所学校的三尺讲台。在漫长的岁月里，粉笔灰染白了我的双鬓，一届又一届的孩子从稚嫩走向成熟，奔赴更广阔的天地。我陪着他们成长，也陪着碌曲教育一路奋进。
　　寒假期间，我穿梭在碌曲的学校与村落之间，那些节日的热闹与喜庆都成了背景板，我探寻的是教育发展的脉络，是这片土地在时光深处发生的翻天覆地的变化。
　　新春里的校园新貌
　　阳光洒在雪后的碌曲县城，给这座小城披上了一层金色的光辉。我早早来到县城的一所小学旁。
　　还未走进校园，那崭新的藏式风格建筑便映入眼帘。五彩的经幡在微风中轻轻飘动，与现代化的教学楼相得益彰。多年前，这里还是几排破旧的平房，每逢雨天，教室里便滴滴答答地漏雨，孩子们只能在局促的空间里学习。如今，三层高的教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室里配备了先进的多媒体教学设备，孩子们可以通过网络与外界的精彩接轨。
　　我隔着围栏静静看着校园。体育器材区里，几个孩子正兴奋地摆弄着新安装的健身器材。过去，学校的操场是一片泥土地，一到下雨天，孩子们连个活动的地方都没有。如今，塑胶跑道环绕着绿茵足球场，体育设施一应俱全，孩子们可以尽情地奔跑、玩耍，享受运动的快乐。
　　正想得起劲时，年轻的保安措本向我招手，“阿奶措姆，你在这里干什么？快进来，外面多冷啊！”
　　我听见喊声，挠挠头，缓慢移动不太方便的双脚，向学校内部走去，一边答应“好好”，一边被措本搀着走。
　　在校园的宣传栏前，我听措本感慨道：“现在的学校真是大变样啊！以前咱连想都不敢想，我们上学那会儿全是土房子，条件好一点就是砖瓦房，现在的孩子能在这么好的环境里上学。这得感谢国家的好政策，让咱碌曲的教育越来越好。”我忍不住点头称是。看着宣传栏里孩子们在各类活动中的精彩照片，措本年轻的脸上泛起甜甜的笑容，我心中满是欣慰。这不仅仅是校园环境的改变，更是教育理念的更新，让孩子们在德智体美劳全面发展的道路上越走越稳。
　  教育扶贫下的希望之光
　　随着“千名教师访万家”活动的持续开展，今年寒假，我积极响应号召，决定去家访几名学生。目的地是距离县城几十公里外的一个藏族聚居村落。
　　汽车沿着蜿蜒的山路前行，窗外的雪山连绵起伏，壮丽而肃穆。远处的草原被白雪覆盖，宛如一片银色的海洋。经过近两个小时的颠簸，我终于来到了村子里。
　　走进村子，我首先来到了次仁家。次仁是个聪明懂事的孩子，学习成绩一直名列前茅。刚到他家门口，就看到次仁正在认真地写作业。看到我来，次仁一家热情地把我迎进屋里。
　　屋里温暖如春，次仁的父母端上了热气腾腾的酥油茶。在与他们交谈中，我了解到次仁家过去生活十分困难，全家仅靠几亩薄田和少量的牲畜维持生计。按照过去的情况，像次仁这样的家庭，孩子很可能早早辍学，帮着家里干活。
　　但如今，随着教育扶贫政策的实施，不仅免除了学杂费，享受到生活补助，学校还提供了免费的学习资料和课外书籍。这些实实在在的帮助，让次仁一家看到了希望，也让次仁能够安心地追求自己的学业。
　　次仁的父亲感激地说：“措姆老师，以前我们不懂教育的重要性，总觉得孩子能认识几个字，将来能放羊种地就行。但是现在看到国家对教育这么重视，学校条件越来越好，老师也这么关心孩子，我们就想着一定要让孩子好好读书，走出大山，去看看外面的世界。”
　　次仁也坚定地说：“老师，我一定会努力学习的。等我长大了，要考上好大学，回来建设我们的家乡。”看着次仁眼中闪烁的光芒，我知道，教育扶贫不仅改变了一个家庭的命运，更在孩子们心中种下了希望的种子。
　　离开次仁家，我又去了几名学生家里。每到一处，都能深切感受到教育扶贫政策给家庭带来的变化。家长们对教育的重视程度越来越高，孩子们对学习的热情也愈发高涨。这让我坚信，在教育扶贫的助力下，这些孩子的未来充满无限可能。
　  薪火相传，共筑教育梦想
　　过去，由于碌曲地处偏远，条件艰苦，很多优秀教师都不愿意来，本地培养的教师也留不住，师资匮乏成为教育发展的瓶颈。那时候，我们常常一个人要带好几门课，教学任务繁重，教学质量也难以得到有效提升。
　　近年来，随着特岗教师招聘、“三区”支教教师等一系列政策的实施，越来越多的年轻教师来到了碌曲。他们带来了先进的教学理念和教学方法，为碌曲的教育注入了新的活力。除了支教老师，碌曲县还加大了对本地教师的培养力度。通过组织参加各类培训、观摩学习等活动，让教师开阔视野，更新教育理念。现在，越来越多的本地教师成长为教学骨干，在各自的岗位上发光发热。
　　师资队伍的壮大，让我看到了碌曲教育的未来。年轻教师们如同新鲜的血液，为教育事业带来了活力与激情；而我们这些老教师，则肩负着传承教育经验和精神的责任。在新老教师的共同努力下，碌曲的教育事业必将蒸蒸日上。