岁序更替，华章日新。站在2025年的起点，回首2024，教育变革的浪潮奔涌不息，作为一名农村初中语文教师，心中感慨万千，也对新一年充满了期待。
　　过去一年，党和国家对教育的重视，如春风化雨，滋润着每一位教育工作者的心田。人工智能的融入，新式课堂的涌现，让教育的舞台更加广阔多元。然而，在农村这片土地上，教育的发展虽有进步，却仍面临诸多挑战。
　　我的新年心愿，是让每一个农村孩子都能享受优质的语文教育。在以往的教学中，我注意到不少孩子因基础薄弱、学习资源匮乏，对语文学习缺乏自信。记得有一次，在讲解古诗词时，我发现不少孩子眼中满是迷茫。课后询问才知道，他们因缺乏最基础的对诗词背景和意境的感知，觉得晦涩难懂。那一刻，我深知，要让孩子们领略语文之美，需付出更多努力。
　　2025年，我计划借助丰富的线上资源，为课堂注入新活力。通过播放诗词讲解视频，让孩子们“亲眼目睹”诗人笔下的山河壮丽；组织线上书法比赛，激发他们对汉字书写的热爱。同时，针对基础薄弱的孩子，利用课余时间，为他们量身定制学习方案，从字词积累到语句理解，一步步夯实基础。
　　我也期待能在新的一年，与学生建立更深厚的情感纽带。农村孩子中，不少是留守儿童，他们渴望关爱与理解。希望我能成为他们生活中的知心朋友，倾听他们的烦恼与梦想。像去年班上的晓峰，父母常年在外打工，他性格内向，学习动力不足，我经常与他谈心，鼓励他用文字记录内心世界。渐渐地，他的作文里有了阳光，成绩也有了起色。新的学期，我希望能走进更多孩子的内心，用爱为他们的成长助力。
　　对于同事们，期待我们能携手共进，形成更强大的教育合力。大家一起探讨教学方法，分享教学心得，共同攻克教学中的难题。我们还可以组织课外实践活动，带领孩子们走出教室，去感受大自然的美好，丰富他们的写作素材。
　　2025，我愿如微光，在农村教育这片广袤田野上，照亮孩子们前行的路。我相信，只要心怀热忱，定能在教育的征程上，收获一路繁花。