▲ 汉师附小党总支书记带领全体教师进行师德师风宣誓

　　近年来，汉中市教育局坚决把师德师风放在教师队伍建设首要位置，坚持师德师风第一标准，持续健全师德师风建设长效机制，扎实推进师德师风“六个一”专项行动，努力打造作风过硬、师德高尚的专业化教师队伍。
　　完善制度机制，夯实师德师风根基。一是思想引领明确方向。坚持以习近平总书记关于师德师风建设重要指示为根本遵循，开展“弘扬践行教育家精神行动年”，将教育家精神和师德师风纳入市、县培训课程体系，不断推进教育家精神入脑入心。二是完善机制狠抓落实。制定《汉中市师德师风建设三年行动计划（2024—2026年）》《全市教育系统师德师风问题专项整治工作实施方案》等文件，完善教育、核查、考核、奖惩相结合的师德长效机制，健全师德师风制度保障。三是创新载体务求实效。开展师德师风“六个一”专项行动，即一次专题培训、一次宣誓承诺、一次警示教育、一次全员测试、一次评议考核和一次评选表彰，将师德师风融入教师日常管理，多层面强化师德养成。
　　创新师德教育，涵养培育高尚师德。一是全员宣誓承诺。各级各类学校开学第一天，教师面向国旗开展庄严宣誓、签订师德承诺书，已举行师德宣誓和承诺活动1545场，3.8万余教师全员参与，进一步提升教师的职业使命感、荣誉感。二是分层分类培训。印制《汉中市新时代师德师风建设学习手册》，将师德课程贯穿教师培养培训全过程，每学期开学前开展3天师德专题培训，提高师德学习教育的针对性、实效性；举办专题培训1694场，培训教师12.9万人次。三是师德知识测试。以测促学、以学促用，通过全员参与师德师风知识测试，督促全体教师查短板、补弱项，不断提升教师队伍综合业务能力水平；累计开展师德警示教育3027场次，持续巩固师德师风学习成效。
　　强化核查处理，加强师德问题研判。一是清单分类督办。畅通师德师风投诉渠道，对12345政务服务热线问题线索实行清单管理，对问题线索的处置办理情况进行动态更新，严格落实“督办+回访”工作机制，确保每一份督办函“落地有声”。二是台账定期通报。采取“五必谈”（与学生本人、被反映教师、班主任、校领导、学生同班同学面谈）和查阅相关资料等方式，第一时间查清师德师风方面的苗头性、倾向性问题；印发师德师风案例通报7期79起，定期通报师德师风问题。三是精准动态指导。对师德问题深入分析、动态研判，从制度建设、学生管理、教育教学等层面查找原因，提出加强教育惩戒规则学习、规范教育教学言行、修订校纪校规、完善机构制度等10余条针对性工作要求，从源头上防范和杜绝师德失范行为发生，师德失范问题投诉量逐月下降，师生关系和谐。
　　坚持继承创新，扎稳师德第一标准。一是强化师德评议考核。印发《汉中市中小学（幼儿园）教师师德评议考核指导意见的通知》，明确师德考核评议标准，改进教师评价方式，以师德表现和工作实绩建设高质量教师队伍。二是严查师德失范行为。采取“四不两直”方式，坚持教育与惩处结合原则，对师德失范教师依法依规严肃处理，形成有效震慑作用，处理查实师德失范教师26名，为不实投诉的53名教师正名。三是修订完善校纪校规。指导学校深入学习《中小学教育惩戒规则（试行）》，修订完善校规校纪700余份，成立校规校纪执行委员会和学生申诉委员会1343个，健全教育惩戒和关爱帮扶结合工作机制，推动学校和教师依法正当履职。
　　强化协同联动，凝聚师德建设合力。一是深入开展“双家访”活动。创新开展党组织书记访教师和教师访学生的“双家访”活动，全面强化特殊师生关心关爱，防范和化解风险隐患，教师身心健康持续向好，师生关系和谐融洽，校家社协作更加有力。对47.1万名学生和4万余名教职工开展两轮全覆盖走访，家访率100%。二是创新开展擂台比武活动。搭建交流竞赛平台，组织开展“擂台大比武·技能大提升”活动，91名党组织书记（校长）、班主任、心理健康和思政课教师通过“晾单晒绩+现场问答”形式比武打擂，展示工作成效、交流经验做法和提升育人能力水平。三是开展师德宣传活动。深入挖掘师德典型，打造师德标杆，各县区及学校举办师德师风演讲比赛210余场次，引导广大教师潜心育人；结合教师节庆祝活动，对49名师德先进教师通报表扬，进一步讲好师德师风身边故事，发挥榜样引领示范带动作用。下一步，汉中市教育局将不断完善“六个一”工作机制，开展师德师风问题专项整治，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，持续抓好高素质教师队伍建设。