谭美珍（左一）带孩子们做游戏

 　 □刘 剑 肖鹤洲
　　2017年暑假，谭美珍回家乡湖南省隆回县虎形山瑶族乡草原村探亲，在母校草原小学看到的是：修建于20世纪70年代的砖木土混合结构的校舍已成危房，操场上堆满了凌乱的石料，黑板、课桌比自己的年龄还大，即将就读二年级的9个孩子和教师要转入他校。如果母校停办，孩子们就得去10公里外的学校就读，安全和经济问题怎么解决？
　　直面草原小学的教育现状，41岁的谭美珍毅然决定回村支教，翌年又主动申请将编制调到草原小学，成为隆回建县以来第一个主动从县城调往偏远乡村的在编教师。
　　如今，7年过去了，她依然在海拔1390余米的“云端”传承乡村教育薪火，以“珍”心留住孩子，以“珍”爱培育孩子，以“珍”品回馈瑶乡。
　　学校校舍是危房，谭美珍就自己出资租民房，并采用自己出一点、汇聚爱心捐一点、向上争取一点的“三点式”筹资建新校。她凭铁脚板走访换来家校互动，朴实的山里人主动加入助学行列。房东每天义务打扫教室、厕所，家长纷纷要求来校当“劳动老师”“安全教员”。
　　“我信得过谭校长！我每年都要来看望一次师生，每次来捐赠1万元。”这是爱心人士李世伯的心声。谭美珍的行动感召了许多爱心企业和爱心人士为学校捐款。7年来，草原学校先后收到爱心捐款近140万元、校服220套、课桌70张、钢琴1台、教学多媒体设备1套及各种学习生活用品若干。2019年10月16日，投资200万元建筑面积870平方米的两层教学楼竣工投入使用；2021年至2022年县教育局拨付专款36万元修建了学校大门、围墙、花园等辅助工程。湖南大学先后派出7批19名大学生到学校支教，很多社会志愿者也被感召来到草原学校义务支教。如今，学校有了幼儿园、小学部、初中部，学生数量由13名增加到了257名，草原村里又响起了琅琅书声。
　　谭美珍私人出资租下两栋民宿作为教师宿舍，而她自己则在楼道里用玻璃门隔出一间作为办公和接待用房。每天上完课，她就四处走走，碰到孩子就问问情况，看到孩子不开心就要哄哄，每天在不足1000平方米的校园里兜兜转转数万步。
　　谭美珍把“因为爱，传承爱”作为座右铭，把“以爱为底色，做面对现实的教育，把孩子培养成身心健康、心有所爱、学有所长的新乡村少年”作为办学方向。全校教师全部要上讲台，没有专职的行政管理人员，行政管理职责就全部压在了班主任肩上。她就把当年自己的中学班主任廖敦燕老师以“妈妈式的爱”育人的故事推介给学校教师，引导他们把“母爱”融入教育，怀着爱去关心帮助每一个孩子。
　　草原学校四周是田地，一年四季变换着不同的风景，得天独厚的校园环境成了孩子们认识大自然、进行劳动实践最好的“教科书”。她把课堂开在了田间地头，将校内的边边角角开垦成花园、菜地，从村里流转了8亩水田、10亩旱地、3口水塘建起了学生劳动教育基地，种植了蔬菜、农作物以及中药材，2024年还喂了6头猪。她带着孩子们去山里唱“呜哇山歌”，在鸟语花香中感知音乐旋律；她引导孩子们识别采集野生中草药，在大自然中上生物课；她带领孩子们捡拾松果做手工，在实践中体验创作之美。学校还因地制宜开设了武术、摔跤等中华传统体育项目，逐步完善了“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。
　　自谭美珍扎根草原学校以来，学校取得了累累硕果。2022年10月选送的“遇见草原”节目获中华文化促进会、北京大学联合主办的“华韵之声”朗诵大赛全国团体组总冠军。2023年选送的“呜哇山歌”获得了湖南、湖北、重庆、四川、贵州五省市文旅厅联合举办的“武陵山原生民歌大赛”线上比赛第一名。2023年，孩子们的4件“自然与美”手工作品在李自健“湖南省少年美术作品双年展”中展出并被李自健美术馆收藏、10件作品在年展中最显眼区域连续展出3个月……草原学校被评为2023年度邵阳市民族团结进步教育示范学校、邵阳市文明单位、湖南省劳动示范校。2024年11月，谭美珍荣获邵阳市第五届“最美乡村教师”称号。
　　谭美珍常说：“检验草原学校教育是否成功，需要二十年以后。那时孩子们长大了，他们是不是一个好父亲或好母亲、好儿子或者好女儿，是不是一个好公民，是否从来不丧失对事业的追求、对他人苦难的怜悯、对生活工作的热情和勇气，这才是检验是否成功的标准。”
　　谭美珍希望从草原学校走出来的不是“娇弱花、空心人、精致利己主义者”，而是像大山那样踏实、像山风那样清爽、像瑶山蓝天那样洁净的人。