北京市发布中小学科学教育“二十条”

字数:630 2025-01-08 版名:新闻
   本报综合讯(樊未晨) 据《中国青年报》消息,北京市教委、北京市科委等十七部门1月3日发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》,围绕全员科学素养提升、科学家潜质培养、协同育人统一战线和家国情怀培育四大目标,明确二十条具体措施,全面提高中小学生科学素质,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
  北京明确,立足首都教育、科技、人才资源聚集的优势,结合世界主要科学中心和创新高地建设目标,统筹推进学校科学教育提质、创新人才发现培育、科学教师队伍能力提升、社会大课堂实践育人、科学教育资源集成、校家社协同育人等六大行动。
  其中,坚持面向全体,实施学校科学教育提质行动,包括健全科学课程体系、深化学校教学改革、积极探索跨学科融合教育以及强化学校实验教学。坚持衔接贯通,实施创新人才发现培育行动,包括升级青少年创新学院、构建面向全体的发现培养机制、探索大中小贯通培养的新载体以及支持高校引领科学教育发展。
  北京还明确,坚持素养提升,实施科学教师队伍能力提升行动,包括提升教师队伍素养、全面强化专业引领、建设科学教育专家团队。坚持知行合一,实施社会大课堂实践育人行动,包括提升课后服务质量、丰富科学教育实践活动、引导社会单位建设科学教育基地。坚持融合汇聚,实施科学教育资源集成行动,包括优化数字智慧支持体系和补充优质校外资源。坚持协同推进,实施校家社协同育人行动,包括协同推进科学教育、加强家庭科学教育、发挥实验区(校)示范引领作用和营造协同育人良好氛围。