新华社电（杨湛菲 齐琪） 为了加强法治宣传教育，提升公民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会遵法学法守法用法的良好氛围，法治宣传教育法草案（以下简称“草案”）12月21日提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。
　　草案共7章62条，包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。
　　面向青少年，草案明确规定青少年法治宣传教育的目标，教育、人力资源和社会保障、公安、司法等行政部门和司法机关以及学校、监护人、网络服务提供者的法治宣传教育职责。明确各级各类学校法治教育目标、内容以及评价要求，将法治素养纳入中小学生综合素质评价范围。网络服务提供者应当履行未成年人网络法治宣传教育责任，加强对未成年人网络行为的规范和引导。
　　法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。草案第二章规定了“社会法治宣传教育”，第三章、第四章将国家工作人员、青少年作为重点对象，分别作了规定。面向社会公众，规定了国家机关、群团组织、法律服务机构的法治宣传教育职责，以及对村（居）民、企业职工、老年人、特殊困难人员、进城务工人员、服刑人员等人群和出境人员开展有针对性的法治宣传教育。