德智体美劳全面考查 聚焦创新能力提高
——安康市2025届高考一调英语试题评价分析
字数:2211
2024-12-22
版名:知行
□张小华
对标2024年高考英语全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷,笔者对2024—2025学年安康市高三第一次质量联考英语试卷(安康市2025届高考一调英语试卷)进行了纵向和横向对照比较分析并提出备考策略,希望对未来高三英语备考能够起到促进和借鉴作用。
》》聚焦立德树人
强化高考育人导向
凸显文明互鉴,培养学生的家国情怀和全球视野。高考英语命题注重通过精选语篇体现中华文明与世界文明的交流互鉴,引导学生增强国家认同感和家国情怀,坚定文化自信。2024年高考英语新课标I卷语法填空题选取了英国的“丝路花园”,体现了古丝绸之路对英国园林艺术的独特影响,宣传了互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。新课标II卷语法填空题选取的语篇报道了纪念中国古代作家汤显祖的雕塑和凉亭在英国作家莎士比亚故居落成的新闻,展现了中西方文化的交流与融合。安康市2025届高考一调英语试卷语法填空题选取的文章以“中药冰激凌”为切入点,弘扬了中华优秀传统文化,充分发挥了文化育人作用。
注重以文化育人,培育学生正确的世界观、人生观和价值观。2024年高考英语全国卷注重体现国家发展和社会进步,全国甲卷写作部分第二节要求学生根据提供的关于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片,撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿,引导学生关注我国经济社会的发展变化,增强自信心。安康市2025届高考一调英语试卷写作部分第一节,以周末学生去当地一家室内种植园参观学习为主题写一封电子邮件,充分提倡和培养学生的劳动意识。用英语电子邮件应用文的写作格式来体现学以致用的原则。
提倡五育并举,引导学生德智体美劳全面发展。2024年高考英语命题在体育方面,新课标II卷阅读A篇介绍了秋季徒步健身活动,强调了运动安全的重要性。在美育方面,全国甲卷阅读A篇介绍了校园艺术节上丰富多彩的活动,引导学生走进画廊和博物馆,培养审美情趣。在劳动教育方面,新课标I卷阅读A篇介绍了一个地区生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的要求,引导学生热爱劳动。在体育方面,安康市2025届高考一调英语试卷阅读C篇用大数据和AI人工模拟调查研究运动员出成绩的最佳年龄,减缓体育运动员运动生涯结束的方法和措施。创新性地提出了科技增体的概念和意识。在美育方面,安康市2025届高考一调英语试卷阅读理解B篇以一个四岁小孩随父亲在参观博物馆过程中不慎撞碎了文物罐子为故事主线,着力培养学生正确的美育观和文物观。
备考策略:教师在平时阅读材料的筛选中要以德智体美劳为主题,话题的展开和演绎要跟着主题找话题。阅读文章的主题语境确立重在“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三个方面做归纳和小结。
在阅读理解细节题和逻辑判断题的设置和解析中,重在培养学生的辩证思维能力。
在复习备考中,教师要努力做到“四多四少”:“四多”即多背诵重点单词和句型,多背诵名篇名句,多写“下水作文”,多阅读全英文的报刊。“四少”即少孤立地死记单词,要尽量做到词不离句,句不离段;少讲多练,教师精讲,学生多练;少做机械性训练套题,多做高考试题;少搞押题和猜题,对于各地高考英语模拟试题要做到广搜集、精挑选、深研究。
》》助力人才选拔培养
强化思维品质考查
考查关键能力,促进思维品质发展。2024年高考英语新课标I卷阅读D篇选取了探究生物样本数据的可用性的语篇,引导学生培养科学探究精神,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。在学习策略方面,安康市2025届高考一调英语试卷七选五部分以阅读方法的培养为话题,探讨阅读思维、学习能力的构建途径和方式方法。重在考查学生是否能够推断理解词组意义、提炼概括关键信息、解读分析段落大意、总结归纳作者意图,涵盖了分析、概括、推断等多种思维能力和学习策略。
结合生活实际,强调学用融合互促。2024年高考英语命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇,如:日常对话、电话访谈、专题讨论等。综合考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力,引导学生学以致用。安康市2025届高考一调英语试卷完形填空部分选取的文章以家中有患老年痴呆症的父亲需要护理和照顾的故事为主线,培养学生的家国情怀,体现了生活育人。
备考策略:七选五试题部分的训练教师应教学生抓住文章的中心思想,以搞清楚文章的类型为前提,再结合文章结构进行逻辑分析。在平时的训练中,教师侧重以主题句的位置查找,关键词位置的确定,并列、转折、递进、解释、因果等逻辑训练为主,再辅以上下文词汇、上下文句子解释为训练方式和手段,充分构建学生的逻辑思维策略和路径。
》》发挥正向引导作用
推动教学提质增效
深化基础性,夯实语言能力基础。2024年高考英语全国试卷主要围绕基础的理解性技能和表达性技能进行考查,如听力部分主要考查获取具体信息、进行简单推断的能力;阅读部分强调读懂文章基本内容以及掌握具体细节信息的能力;语言运用部分主要考查学生在阅读理解基础上准确运用词汇和语法结构的能力;写作部分强调准确恰当地运用基础的词汇和语法结构进行书面表达的能力。
强调综合性,提升语言运用能力。安康市2025届高考一调英语试卷命制人模仿新课标I卷在写作部分的第二节增加了“读后续写”试题,综合考查了“读+写”的语言技能,引导学生协同发展各项语言技能,提升综合语言运用能力。
备考策略:在平时的七选五试题训练中,教师应当以学生合作讨论式训练为主,以师生组合训练为辅,具体讲解中应当以上下文逻辑分析为主,话题引出为辅,以集中训练为主,单一模块题的讲解和分析为辅。教师对七选五试题内容的选取重在广而精和细而杂。
对标2024年高考英语全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷,笔者对2024—2025学年安康市高三第一次质量联考英语试卷(安康市2025届高考一调英语试卷)进行了纵向和横向对照比较分析并提出备考策略,希望对未来高三英语备考能够起到促进和借鉴作用。
》》聚焦立德树人
强化高考育人导向
凸显文明互鉴,培养学生的家国情怀和全球视野。高考英语命题注重通过精选语篇体现中华文明与世界文明的交流互鉴,引导学生增强国家认同感和家国情怀,坚定文化自信。2024年高考英语新课标I卷语法填空题选取了英国的“丝路花园”,体现了古丝绸之路对英国园林艺术的独特影响,宣传了互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。新课标II卷语法填空题选取的语篇报道了纪念中国古代作家汤显祖的雕塑和凉亭在英国作家莎士比亚故居落成的新闻,展现了中西方文化的交流与融合。安康市2025届高考一调英语试卷语法填空题选取的文章以“中药冰激凌”为切入点,弘扬了中华优秀传统文化,充分发挥了文化育人作用。
注重以文化育人,培育学生正确的世界观、人生观和价值观。2024年高考英语全国卷注重体现国家发展和社会进步,全国甲卷写作部分第二节要求学生根据提供的关于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片,撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿,引导学生关注我国经济社会的发展变化,增强自信心。安康市2025届高考一调英语试卷写作部分第一节,以周末学生去当地一家室内种植园参观学习为主题写一封电子邮件,充分提倡和培养学生的劳动意识。用英语电子邮件应用文的写作格式来体现学以致用的原则。
提倡五育并举,引导学生德智体美劳全面发展。2024年高考英语命题在体育方面,新课标II卷阅读A篇介绍了秋季徒步健身活动,强调了运动安全的重要性。在美育方面,全国甲卷阅读A篇介绍了校园艺术节上丰富多彩的活动,引导学生走进画廊和博物馆,培养审美情趣。在劳动教育方面,新课标I卷阅读A篇介绍了一个地区生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的要求,引导学生热爱劳动。在体育方面,安康市2025届高考一调英语试卷阅读C篇用大数据和AI人工模拟调查研究运动员出成绩的最佳年龄,减缓体育运动员运动生涯结束的方法和措施。创新性地提出了科技增体的概念和意识。在美育方面,安康市2025届高考一调英语试卷阅读理解B篇以一个四岁小孩随父亲在参观博物馆过程中不慎撞碎了文物罐子为故事主线,着力培养学生正确的美育观和文物观。
备考策略:教师在平时阅读材料的筛选中要以德智体美劳为主题,话题的展开和演绎要跟着主题找话题。阅读文章的主题语境确立重在“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三个方面做归纳和小结。
在阅读理解细节题和逻辑判断题的设置和解析中,重在培养学生的辩证思维能力。
在复习备考中,教师要努力做到“四多四少”:“四多”即多背诵重点单词和句型,多背诵名篇名句,多写“下水作文”,多阅读全英文的报刊。“四少”即少孤立地死记单词,要尽量做到词不离句,句不离段;少讲多练,教师精讲,学生多练;少做机械性训练套题,多做高考试题;少搞押题和猜题,对于各地高考英语模拟试题要做到广搜集、精挑选、深研究。
》》助力人才选拔培养
强化思维品质考查
考查关键能力,促进思维品质发展。2024年高考英语新课标I卷阅读D篇选取了探究生物样本数据的可用性的语篇,引导学生培养科学探究精神,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。在学习策略方面,安康市2025届高考一调英语试卷七选五部分以阅读方法的培养为话题,探讨阅读思维、学习能力的构建途径和方式方法。重在考查学生是否能够推断理解词组意义、提炼概括关键信息、解读分析段落大意、总结归纳作者意图,涵盖了分析、概括、推断等多种思维能力和学习策略。
结合生活实际,强调学用融合互促。2024年高考英语命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇,如:日常对话、电话访谈、专题讨论等。综合考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力,引导学生学以致用。安康市2025届高考一调英语试卷完形填空部分选取的文章以家中有患老年痴呆症的父亲需要护理和照顾的故事为主线,培养学生的家国情怀,体现了生活育人。
备考策略:七选五试题部分的训练教师应教学生抓住文章的中心思想,以搞清楚文章的类型为前提,再结合文章结构进行逻辑分析。在平时的训练中,教师侧重以主题句的位置查找,关键词位置的确定,并列、转折、递进、解释、因果等逻辑训练为主,再辅以上下文词汇、上下文句子解释为训练方式和手段,充分构建学生的逻辑思维策略和路径。
》》发挥正向引导作用
推动教学提质增效
深化基础性,夯实语言能力基础。2024年高考英语全国试卷主要围绕基础的理解性技能和表达性技能进行考查,如听力部分主要考查获取具体信息、进行简单推断的能力;阅读部分强调读懂文章基本内容以及掌握具体细节信息的能力;语言运用部分主要考查学生在阅读理解基础上准确运用词汇和语法结构的能力;写作部分强调准确恰当地运用基础的词汇和语法结构进行书面表达的能力。
强调综合性,提升语言运用能力。安康市2025届高考一调英语试卷命制人模仿新课标I卷在写作部分的第二节增加了“读后续写”试题,综合考查了“读+写”的语言技能,引导学生协同发展各项语言技能,提升综合语言运用能力。
备考策略:在平时的七选五试题训练中,教师应当以学生合作讨论式训练为主,以师生组合训练为辅,具体讲解中应当以上下文逻辑分析为主,话题引出为辅,以集中训练为主,单一模块题的讲解和分析为辅。教师对七选五试题内容的选取重在广而精和细而杂。