□甘武进
　　第一次看这本书，我对一段话印象颇深。
　　作者告别教了两年的一个班，简短的讲话后，她向学生深深地鞠了一躬。于是学生以此为题在作文中写下了这样一段话：“应该是我们向她鞠躬的，然而她却向我们深深地鞠了一躬。就像大地给小草致谢，像蓝天向细雨致歉。我们都不说话，静静地看着那个瘦小而亲切的身影。这是她给我们上的最后一次课……”这是她与学生心连心的最好表现。
　　《一间辽阔的教室》如一颗璀璨的明星，散发着独特而温暖的光芒。在书中，作者以细腻的笔触、深刻的思考和真挚的情感，为我们展现了一个充满诗意与智慧的教育世界。
　　本书是教师周春梅的教育随笔集。作者以阅读、思考、教书育人为乐，不断探索教育的本质；她的课朴素又富有激情，渗透了浓郁的人文情怀，深受学生喜爱。全书分为“温暖的橙色”“红色的蛇在飞翔”“教室，应当是辽阔的”“敬畏之心是如何失去的”“因为阅读，我感激并热爱自己的命运”等几个部分。书中文章多为个人教学实践和故事，更是对教育教学和教师职业的深刻反思。大部分文章篇幅短小，凝结教育智慧和人性之美，值得中小学教师认真品读。
　　书中的一个片段让我明白，良好的师生关系应该是平等、尊重、信任和关爱的。学生在随笔中告诉周春梅一件事。周末，他因为数学没考好，情绪非常低落，觉得自己如此不幸，一种麻木和迷茫的情绪，如窗外的春雨般缭绕在房间里。“我告诉他，比起他过去那些充满了‘成功与喜悦’的励志随笔，这篇随笔的‘失败与悲哀’，‘语无伦次’中的迷乱，反而深深地打动了我，因为我读到了真诚的悲悯、严肃的反思。”对一个少年来说，最重要的是感受生活、思考生命，进而成长，辨明人生的方向。对一位教师而言，倾听学生的心声，帮助学生走出心灵困境，与教授知识同样重要。
　　周春梅还为学生推荐了大量优秀的文学作品，并引导学生进行深度阅读。“高三下学期的课，除正常复习外，我还会带学生读一点文学作品，希望借此对学生的读与写有长久的滋养。”那堂课，她选了旅美诗人非马的名篇《鸟笼》系列。有个学生说他读第一首《鸟笼》，大有“梨花体”之感……学生提出了一个建议：不要在刚带他们读完一首诗时就停下来提问，应该将完整的系列一并读完，再让他们自己读读想想，就不会产生“梨花体”的错觉，也能更好地体会诗味。
　　作为一名教师，我深知不仅是课外阅读，在教授课内知识时，同样不能简单地灌输，而是要引导学生从不同角度去理解作品，鼓励学生发表自己的见解，培养学生独立思考的能力和创新思维。
　　一事一文，情透纸背。此书不仅是一本富有文学价值的书籍，更是一本具有深刻启示和实践价值的教育著作。它为广大教师提供了许多宝贵的教育经验和方法。“教育，是一场温暖的修行。在这个过程中，我们遇见了一个个鲜活的生命，见证了他们的成长与蜕变。那些温暖的瞬间，如同夜空中的繁星，照亮了我们前行的道路。”周春梅老师的文字优美流畅，富有诗意，描绘了教育中的美好瞬间，让我们感受到了教育的温度和力量，感受到了教育的美好和意义。