1997年，我在填报中考志愿的时候毫不犹豫地写下了“陕西省凤翔师范学校”。当时父亲问我为什么想当老师？我说，我在报纸上看到有个叫“于漪”的老师，她热爱教育工作，和蔼可亲，特别爱学生，深得大家尊敬，我也想做这样的老师。
　　后来我一路考试、学习，拿到了宝鸡文理学院的本科学历，终于实现了当初的愿望，做了一名光荣的人民教师。
　　虽然我只是一名普通的基层教育工作者，但我始终保持对教育工作的热爱和对学生的关心，我和学生都在成长，努力成为更好的自己。今天，当收到来自各行各业的学生的好消息时，我很知足和开心，我践行了培育有理想、积极向上的学生的育人愿景。
　　高尔基说：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！”记得刚上班不久，我的恩师就告诉我，学习是自己的事情，和别人无关，只和自己的幸福有关。我记住了老师的谆谆教诲，为自己制订了学习计划，加倍珍惜一切学习机会。
　　首先，学习理论，要用正确的思想武装头脑。思想是行动的先导。我们始终要清楚“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题。牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。教育部网站，中国教育报、教师报等公众号和报纸是我坚持学习浏览的，我需要时时知晓教育的新动向。
　　其次，向榜样学习，用他们的人格魅力浸润我的灵魂。榜样是一个人的精神信仰，是我们为之奋斗的目标和动力。作为一名教研员，我充分发挥自己的岗位职责，先积极主动向榜样学习，再利用片区研讨、研修共同体、学习共同体、农村骨干教师引领、跨县区交流、新任教师岗前培训等活动，给大家讲于漪先生，她一生只为一件事来，“一辈子做教师，一辈子学做教师”。她被评选为“人民教育家”的时候已经90岁高龄，仍然坚持备课、上课和学习；讲河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学的“80后”校长张玉滚，2018年入选全国教书育人楷模名单、中宣部授予他“时代楷模”称号。他不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，潜心教学、精心育人、矢志不渝奋斗在乡村教育一线，以实际行动书写新时代“大先生”的故事；还讲黄大年、袁隆平、张桂梅、李镇西、窦桂梅等许许多多优秀的榜样，我们要学习他们的教育家精神。他们是用勤奋、敬业、好学、热爱一步一个脚印稳健地走出来的成绩。我们首先要看到他们辛苦、坚持、朴素、低调、努力、向上等美好品质，万不可只看到荣誉而忽略了付出。
　　再次，要向书本学习，向身边的同行学习，用教育情怀丰富自己。科幻作家阿瑟·克拉克在自己的墓碑上刻有一句话：“我永远没有长大，但我永远都没有停止生长。”人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”在我看来，要给学生一杯水，教师必须是一眼泉，要有源源不断的活水给学生。多次自费外出学习让我有机会聆听名师们的示范课或精彩报告……从他们的授课讲座中，我收获的是大家们对教材高屋建瓴的解读和讲授、对教育的痴爱和情怀以及对祖国的挚爱和歌颂。
　　第四，自我反思，用思考和练笔不断向下扎根，向内生长。勤写是不断思考的过程，是不断总结提升的过程。做班主任时我关注留守学生、单亲学生的心理，做学生真诚的倾听者，不断更新方法，走进孩子的内心；做学科教师时，我曾创造了一本教材几乎每节课都是公开课的纪录，珍惜每次与外县区老师交流的机会，研讨、微报告都以问题为导向，切磋共赢。每次课后及时将自己的示范课复盘，将收获或不足凝练成成果，与同行分享，不断解决教育教学问题，实现共同进步。
　　教育，是以心灵唤醒心灵、以精神引领精神、以生命温暖生命的神圣事业。作为新时代的教育人，我们要落实立德树人根本任务，传承红色基因。我们要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，让我们携手一起努力，仰望星空见星辰，脚踏实地耕教育良田，相信教育的百花园一定会花香四溢，美不胜收！