宝鸡金台区：做足“量”字功夫，破解上学难题
　　本报讯（袁博） 近年来，随着城镇化率逐年提升，进城务工人员随迁子女入学需求和老城区学位供给不充分、不平衡，成为了陕西省宝鸡市金台区“上学难”的主要矛盾。2024年，该区教体局做足“量”字功夫，聚力解决上学难问题。
　　在增加学位容量工作方面，出台《金台区2021—2035年教育布局专项规划》，将卧龙寺、新福园、宝平路等片区作为学校规划建设的重点区域进行合理布点规划，并整合、撤销生源缺失严重的学校。十四五以来，总投入8.5亿元，新建校园7所，改扩建校园6所，新建改扩建建筑面积11.58万平方米，新增学位11470个。年内加速推动12个中小学幼儿园新改扩建项目建设。整合三迪中学、卧龙寺小学、陈仓路小学校舍资源，为三迪小学、卧龙寺中学、宏文中学初始年级增加8个教室，扩充学位400个。投资2100万元，对部分校（园）和新增校舍进行提升改造。
　　在调整生源流量方面，深化“三个课堂”教学改革，通过建设网络化、数字化教学平台，形成城区优质学校与乡村薄弱学校教育集群，深入推进集团化办学。截至目前，已组建6个区级教育集团，1个市、区联动教育集团，涉及成员校15所。出台《金台区随迁子女分批次积分入学实施办法》，落实计划招生，在新福园片区、宏文路片区实行“共享学区”，设置过渡期。“热门”学校严控招生计划，生源少的学校新生人数大幅增加。
　　在提高教育服务质量上，该局召开招生工作会、学区调整调研会、资料审核培训会6次，出台招生入学工作方案，要求义务段、学前段校园严格按“三项面积”标准核定招生计划，严控班额、校额，落实“双创”要求。分学段划片区，对义务段、学前段学校包干到人，形成领导包片、股室长包学段、机关干部包校园的网格化包抓机制。8月份起，区教体局将行政办公移至学校一线，负责招生咨询、疑难解答、现场分流等服务保障。严格监督机制，纪委监委派驻组点对点进行过程性监督，同时向社会公布监督热线。
　　此外，上半年共招聘教师245人，缓解教师缺口，壮大师资力量。目前，全区共有区级以上教学能手、学科带头人、教学名师1275名，为教育高质量发展提供了强大的师资保障。