本报讯（记者 孙永涛 实习生 梁羽轩） 集中开展中小学教师减负专项整治行动，制定省市县三级社会事务进校园“白名单”，进校园社会事务由64项精简到6项；全覆盖摸排营养改善计划实施学校，在全省范围开展“晒质量、晒服务、晒价格”活动，选择21所学校进行省级定点监测；在11个市（区）的28个中职学校试点开设了98个综合高中班，探索学生多元成长新模式……10月24日上午，陕西省委教育工委副书记王海波在省委宣传部、省政府新闻发布会上，重点介绍全省教育系统深化“三个年”活动、推动教育高质量发展有关情况，并回答记者提问。
　　在促进优质均衡发展方面，王海波介绍，省教育厅开展基础教育“规范管理年”行动，全面规范普通高中招生行为，对有条件的优质学校“一校一案”制定挖潜扩容工作方案。“今年，支持1067所义务教育学校新建、改扩建校舍75.25万平方米，预计新增学位30000个；支持251所普通高中新建、改扩建校舍73.58万平方米，预计新增学位13400个。”他说。
　　为促进城乡教育一体化发展，全省开展“组团式”教育帮扶，累计选派451名教育人才帮扶11个国家乡村振兴重点县和15个省级乡村振兴重点县的47所学校；建立集团化办学共同体430余个，涵盖城乡学校1600余所，持续扩大优质教育资源覆盖面；2000余所中小学校建立数字教育网络结对帮扶关系，形成优质教育资源共享服务体系。
　　印发《深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”》，从人才需求、产业发展、政策支持3个维度提出33项任务，经过努力，全省职业学校办学条件整体达标率83.5%，较年初提升9.3个百分点……记者获悉，近年来，聚焦区域经济结构和产业发展需求，陕西在推动职教体系改革、深化产教融合、优化服务支撑体系等方面下功夫，不断增强职业教育吸引力、适应性和贡献度。
　　此外，陕西通过建设一个本科专业图谱、发布引导发展专业和省控专业两张清单、构建“就业—专业设置—招生”联动机制，面向国家战略需求和全省经济社会发展调增专业招生规模。“对连续三年毕业生去向落实率较低的学科专业进行‘红牌提示’，调减省控本科专业招生规模。”王海波说。