体育课也可以像点外卖一样，家长网上下单，老师带着体育器材上门提供定制化服务？据媒体报道，武汉正兴起的“上门体育课”，受到一些家长的欢迎。很多网友也对这种新鲜事物表示感兴趣，“挺方便的，想试试”。（9月10日《光明日报》）

　　随着网络信息化时代不断发展创新，其带给人们工作生活的便利也日益凸显。各种上门服务可以大大提高效率，节省时间，方便快捷。为满足不同人群对体育课的需求，随即出现“上门体育课”现象，自然也在情理之中，值得期待。另一方面，“上门体育课”也是“课”，它虽然不同于学校里开设的体育课，但既然是“课”，也需要有相应的规范要求，并非想怎么上就怎么上。否则，就会事与愿违，增加风险隐患。
　　首先，平台监管。相关主管部门以及网络平台应自觉履行监管责任，严格把好从业资质审核关。对相关申请人员是否具备教师或从业资格证要认真核验，反复比对，对照条件，逐一核查，确保真实可靠，真正将那些符合条件，且比较优秀的人员吸纳到从业人员队伍中。同时，对相关材料及时整理归档，以备查验。
　　其次，强化规范。有关部门以及平台应及时制定并公布“上门体育课”操作流程以及规范要求。全天候开通家长与平台互动沟通渠道，接受家长监督，及时掌握这些上门服务教师是否规范教学，是否存在违规违纪现象，以便发现问题，第一时间知晓，并反馈给相关教师，同时严格按章处理，以确保教学规范。
　　再次，保证质量。没有质量保证，也就没有市场需求。既然家长有需求，并按照相应标准付费，签订服务协议，那么上门教师就应该严格按照协议规定，根据家长及学生需求，事先认真备好课，针对学生身体状况，动态调整教学方法，确保教学效果，真正做到让家长与学生满意，最终赢得信任。
　　最后，注意安全。要时刻绷紧安全这根弦。即便是上门体育课，也要做好安全防范工作。一方面，教师要确保上课及训练过程中学生的身体安全，避免指导预防不当，造成身体损伤。另一方面，相关部门以及平台还应告诫教师，必须自觉遵守师德规范，不得做违法乱纪之事。同时提醒家长做好过程性监控与预防，以备查验。
　　诚然，“上门体育课”是一个新生事物，既然家长、学生有需求，那就不妨观察一段时间，不必急于下结论，也无须过分担心，一切以市场说了算，优胜劣汰，适者生存。实际上，只要相关主管部门以及网络平台确保审核监管到位，督促从业人员及教师切实提高责任意识，努力提升专业水平，严格规范操作，用突出效果与学业成绩充分赢得家长与学生的信赖，那么这个新生事物就一定会有生存发展的广阔空间与市场前景。