记者发现，眼下市场上，有部分教育咨询公司竟向学生家长提供空挂学籍的门道，甚至有个别的中职学校私下在售卖学生的学籍。（9月9日《北京日报》）

　　人不在校读书，考试也无需参加，仅交钱就能获取毕业证书。这种听起来如同天方夜谭的事情居然在学校里出现了。学籍怎能被当作“生意”？如此一来，哪里还存在教育公平？
　　“空挂学籍”属于明目张胆的违规之举，是对教育制度与规则的肆意破坏。《中小学生学籍管理办法》第六条规定，学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。《中等职业学校学生学籍管理办法》第十一条规定不得重复注册学籍。学校不得以虚假学生信息注册学生学籍，不得为同一学生以不同类型的高中阶段教育学校身份分别注册学籍，不得以不同类型职业学校身份分别向教育部门和人力资源社会保障部门申报学生学籍。然而，某些学校却依旧冒险行事，操持起“学籍挂靠”的买卖，甚至协助家长骗取国家补助金。为了掩盖“空挂学籍”，躲避主管部门的监管，还会要求“空挂学籍”的学生必须定期到学校打卡，以此表明这个学生是在校正常就读的。可即便这些表面功夫做得再足，也不过是自欺欺人的手段，瞒不了太长时间。
　　毋庸置疑，如果“空挂学籍”泛滥成风，还有多少学生愿意在学校里踏实学习。这对于那些在学校里刻苦攻读的学生是极度不公平的，极大地侵害了教育公平，也损害了教育的形象，同时，还对国家教育资源造成了严重的浪费。学校为了圆这个谎，必然要用无数个谎言来掩盖，不仅耗费了学校大量的人力、物力和精力，而且致使教育资源被无故占用和浪费。
　　“空挂学籍”能够拿到毕业证书，这终究是瞒不住的。倘若“空挂学籍”可行，学生又怎能相信教育？怎能相信公平？
　　面对“空挂学籍”的混乱局面，一方面要严格审查。不但学校要自行检查，更要有“外部检查”，不但上级部门要查，还要借助“第三方”来查。要将线上与线下的审查相结合，要通过大数据进行排查。另一方面要严厉惩处。对于发现的“空挂学籍”行为绝不姑息，提高违法成本，让那些企图从中牟利的人望而却步。同时，要强化对学生和家长的教育宣传，让他们充分知晓“空挂学籍”的违法性质和危害程度，树立正确的教育观念和价值取向。
　　我们要让“空挂学籍”等违法违规行为无所遁形，彻底清除，坚守住教育公平的底线，为广大学生营造一个公平、公正、健康的教育环境。